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東臺市安豐第二中學公立

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東臺市安豐第二中學

性質(zhì):公立
層次:中學
江蘇高中
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  學校簡介

  東臺市安豐第二中學是江蘇省東臺市的一所中學學校,位于江蘇省東臺市安豐鎮(zhèn)安東村,主要針對學生實施中等教育。學校教學、運動、生活三區(qū)分明。教學區(qū)書香怡人,傳承創(chuàng)新;運動區(qū)奮進拚搏,追求卓越;生活區(qū)求善唯美,室雅人和。安豐第二中學孜孜以求,持之以恒,艱苦磨礪,團結奮進,求真務實,開拓創(chuàng)新。學校高考升學率連續(xù)多年在鹽城市同類學校名列榜首。在全國、省、市各類競賽中,有百余名學生分別獲一、二、三等獎。

  德育工作

  實施成功教育的核心是提高學生的綜合素質(zhì)。學校將學生的素質(zhì)教育分成兩個層次:一是成人,二是成才。前者是后者的基礎,后者是前者的升華。突出了培養(yǎng)學生由“成人”到“成才”的臺階建設的層次目標。

  1、成人教育

  德育工作要“大處著眼、近處著手”(即著眼于思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),著手于基本人格的養(yǎng)成),具體定位于三方面:一是人格教育,培養(yǎng)學生自律、守信、尊重的基本品格。二是愛心教育,培養(yǎng)學生從愛自己,愛他人,升華到愛集體,愛祖國,愛民族。三是個性教育,培養(yǎng)學生的自信心、競爭意識、抗挫折能力,使學生獲得學習不斷進步的內(nèi)動力,形成對事業(yè)成功充滿信心的優(yōu)勢心理,具有鮮明獨立的個人品格。

  2、成才教育

  未來社會對人才的要求是在具有健全人格的基礎上,具備終身學習和自我完善的能力。因此學校在教育中,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,使他們的知識和智能協(xié)調(diào)發(fā)展。注重讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生,并探索和發(fā)現(xiàn)其發(fā)展的過程。注重學生綜合能力的培養(yǎng),學會認知,學會做事,學會合作,學會生存。培養(yǎng)學生參與意識,激發(fā)學生內(nèi)化的、自主性學習動機的養(yǎng)成。

  學校榮譽

  校園文化底蘊深厚,學生文學社被評為"全國樣板校園文學社團",《中學生報》"時代小記者站"獨領風騷。青少年科技活動有聲有色,在籍學生的發(fā)明獲得國家專利,連續(xù)多年被評為江蘇省青少年科技活動先進集體。環(huán)境教育、綜合實踐活動逐步形成特色,教育教學質(zhì)量譽滿鹽城。教育教學研究取得初步成果,承擔過國家部委級重點科研課題子課題的實驗研究任務,并被表彰為"優(yōu)秀實驗學校";"九五"省、市級科研課題均順利結題,現(xiàn)承擔著省級"十五"教研課題《綜合實踐活動中地方教育資源的開發(fā)與利用》的研究任務。

  莘莘學子遍及世界各地,活躍在各條戰(zhàn)線:有的走上了中央、省、市級領導崗位,有的成為軍隊高級將領,有的成為世界著名專家學者,有的成為明星企業(yè)總裁。近年來,學校先后被授予"全國中學生素質(zhì)拓展試點學校"、"江蘇省先進集體"、"江蘇省科技特色學校"、"鹽城市模范學校"、"鹽城市百佳校園"、"鹽城市依法治教先進校"等榮譽稱號,并數(shù)十次受到省市級表彰。

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