江西中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校成教部簡(jiǎn)介

　　成人教育部是學(xué)校負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定等工作的職能部門(mén)，是全國(guó)中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地、全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能示范培訓(xùn)基地、全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷教育試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家中醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試基地(籌)。多年來(lái)，成教部以服務(wù)醫(yī)藥健康事業(yè)為宗旨，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手，不斷提升辦學(xué)水平，先后培養(yǎng)各類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員近萬(wàn)人，是江西省唯一獲得“全國(guó)中醫(yī)藥繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)的單位。

　　成考招生專(zhuān)業(yè)

　　辦學(xué)方針

　　學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，實(shí)施招生-培養(yǎng)-就業(yè)一體化，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)發(fā)展的要求，社會(huì)影響不斷提升。經(jīng)過(guò)反復(fù)探索，學(xué)校逐步明確了“一二三四五”的創(chuàng)新型辦學(xué)思路：即堅(jiān)持“辦好人民滿(mǎn)意大學(xué)”的唯一宗旨；為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展兩個(gè)主體服務(wù)；緊緊抓住招生、教學(xué)、就業(yè)三大環(huán)節(jié)；建好干部、師資、學(xué)工、社團(tuán)四支隊(duì)伍；推進(jìn)教風(fēng)、教師、教學(xué)、教材、教改“五教工程”。近年來(lái)，學(xué)校招生增幅在全國(guó)同類(lèi)院校中排第一，教材編寫(xiě)進(jìn)入全國(guó)同類(lèi)院校第一方陣，學(xué)生技能大賽獲全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，全國(guó)同類(lèi)院校中唯一獲得國(guó)家自然科學(xué)基金課題立項(xiàng)，全國(guó)同類(lèi)院校以及江西唯一獲得國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)流派建設(shè)基地立項(xiàng)，就業(yè)率連續(xù)六年在全省醫(yī)藥類(lèi)高職高專(zhuān)院校中名列第一，學(xué)校獲多項(xiàng)專(zhuān)利在同類(lèi)院校中排名第一的“七個(gè)一”業(yè)績(jī)。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校先后獲得“全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“江西省文明單位”、“江西省安全文明校園”、“江西省園林化單位”、“全省教育系統(tǒng)‘規(guī)范管理年’活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)‘創(chuàng)新發(fā)展年’活動(dòng)先進(jìn)集體”、“江西省高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“江西省高校安全穩(wěn)定先進(jìn)單位”、 2010—2013年度全省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、“江西省依法治校示范?！?、江西省高校黨建工作優(yōu)秀高校、首屆中國(guó)網(wǎng)民最尊敬的(江西)十大高校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、江西省大學(xué)生安全教育說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽(針灸推拿技能大賽)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)中藥傳統(tǒng)技能大賽高職組二等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)中醫(yī)護(hù)理技能大賽榮獲高職高專(zhuān)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)(全國(guó)第二名) 等。

　　除專(zhuān)科層次學(xué)歷教育外，我校還與江西中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，形成了多個(gè)專(zhuān)業(yè)、本科與專(zhuān)科兩個(gè)層次的辦學(xué)體系，為廣大醫(yī)藥衛(wèi)生人員創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件。