同學們選擇學校的時候最關心的就是學校的教學質(zhì)量、教育理念、師資力量、學校環(huán)境、住宿條件和食堂環(huán)境等等。高中是新的起點,三年的高中學習生活關系到三年后能不能考上自己心儀的大學,也關系到自己未來的職業(yè)走向以及職業(yè)規(guī)劃。有同學在咨詢習水第一中學怎么樣,學校老師針對這一問題做了一些介紹,下面我們跟隨老師來一起了解一下吧。
習水第一中學教學質(zhì)量
在全校教職工的努力下,近年來學校教學質(zhì)量一路攀升。學校自2007年來連續(xù)8年獲得遵義市普通高中教育教學質(zhì)量獎。
在2013年遵義市高考教育質(zhì)量獎評比中學校再次獲得遵義市2013年普通高中(二類)教育教學質(zhì)量獎、語文科團隊獎、理科綜合團隊獎、文科綜合團隊獎、普通高中教育教學質(zhì)量個人獎(9大學科14人次)和普通高中教育教學質(zhì)量管理工作獎。2011年高考二本以上上線436人,一本上線139人,二本上線率達60.3%;2012年高考二本以上上線518人,一本上線186人,二本上線達67.4%,我校應屆生石磊是清華大學招生自強計劃貴州第一人;2013年高考二本以上上線646人,一本上線264人,二本上線達80.75%。目前我校成為清華大學“自強計劃”、北師大“師表計劃”、中國人民大學“圓夢計劃”等名大學校長實名制推薦學校。
習水第一中學教育理念
習水縣第一中學將秉承“責任·行動·幸福”辦學理念,創(chuàng)新“全員育人、全面發(fā)展”辦學特色,落實“教學質(zhì)量領先,課題研究領先,社團活動領先”辦學思路,建設“富內(nèi)涵、有特色、高質(zhì)量”的現(xiàn)代名校,培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,努力辦好人民滿意的高中教育。
學校實行嚴格的教學管理制度,加強教師的業(yè)務管理,提高教師的教育水平,提升學校的辦學品位。實施“全員育人、全面發(fā)展”的的特色管理模式,堅持“只有差異,沒有差生”的教育理念,全面落實全員育人導師制“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”四導原則,實現(xiàn)學生文明素養(yǎng)的規(guī)范養(yǎng)成和道德品質(zhì)的自主內(nèi)化,培養(yǎng)學生的團隊意識、責任意識、自強意識,有力促進學校的全面發(fā)展。
習水第一中學師資力量
學校師資力量雄厚,有教職工252人,正高級教師1人,特級教師1人,高級教師60人,一級教師84人。省級名師1人,省級骨干教師5人,市級名師骨干教師教學能手30人,縣級名師骨干教師教學能手41人。教師結構合理,師資力量雄厚,教學經(jīng)驗豐富,科研成果顯著。學校牢牢抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,注重教師專業(yè)化提升與發(fā)展,成立了多個縣級學科名師工作室,強力推進課程改革,教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,教師教學競賽頻頻獲獎。學校重視教師的培訓,開辦“青年教師學校”,搭建青年教師成長平臺,實現(xiàn)老帶新,幫助青年教師盡快成長成熟。
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