江西省樂平市第二中學(xué)簡介：

　　江西省樂平中學(xué)由樂平籍?dāng)?shù)學(xué)家戴良謨創(chuàng)建于1928年，迄今建校七十余年?，F(xiàn)校名為新中國首任教育部長馬敘倫親筆題寫。

　　江西省樂平第二高級(jí)中這為全日制高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班45個(gè)、學(xué)生2600余人。學(xué)校師資力量雄厚，有教職工210余名，其中特級(jí)教師3名，高級(jí)教師45名，一級(jí)教師54名。 校園占地約11萬平方米，建筑總面積4萬平方米，綠草如茵，花木滿園，環(huán)境優(yōu)美宜人。教學(xué)設(shè)施日臻完善，有辦公樓、教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、葉青圖書館、電教館、東風(fēng)亭仿古讀書長廊、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、教工宿舍樓和學(xué)生宿舍樓等。學(xué)校有多媒體教室、電子閱覽室、天文臺(tái)、語音室、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室及校園網(wǎng)，是全省校園網(wǎng)建設(shè)首批學(xué)校。一流的教學(xué)設(shè)施為師生工作與學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件。

　　新中國成立后，尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來，學(xué)校得到了長足發(fā)展，早在1962年，學(xué)校就被列為江西省重點(diǎn)中學(xué);1980年再度被定為省重點(diǎn)中學(xué);1995年被評(píng)為省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)。近年來，學(xué)校榮獲全國及全省群眾體育先進(jìn)單位、教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省文明單位、省園林化單位、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省電化教學(xué)儀器管理示范單位、省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、省科研興校先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，并在全國首次體育衛(wèi)生考核中被授予“成績優(yōu)良”獎(jiǎng)。

　　樂平二中學(xué)校位于思南烏江大橋 東側(cè)，前臨亙古流長的烏江，背靠思南 八大景點(diǎn)之一的中夭塔，群山環(huán)抱，綠 樹成蔭，現(xiàn)有校園面積32680平方米，建 筑面積1 7350平方米，綠化面積6326平 方米。建有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、辦公 樓、學(xué)生宿舍樓和教職工住宿樓及語音 室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、陳列室、 醫(yī)務(wù)室、職工俱樂部、黨員活動(dòng)室、理 化生實(shí)驗(yàn)室、教師電子備課室、多媒體 教室、遠(yuǎn)程教育室、電視廣播總控室以 及教育教學(xué)雙向監(jiān)控系統(tǒng)，每間教室均配 置了“四機(jī)一幕”，各處室均配置了微機(jī)， 建成了學(xué)校寬帶局域網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。

　　學(xué)校于2000年9月停招初中生，為全日制高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班46個(gè)、學(xué)生3600余人。少 數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的85%以上。學(xué) ?，F(xiàn)有專任教師170人，其中高級(jí)教師21 人、一級(jí)教師49人。

　　校園占地約11萬平方米，建筑總面積4萬平方米，綠草如茵，花木滿園，環(huán)境優(yōu)美宜人。教學(xué)設(shè)施日臻完善，有辦公樓、教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、葉青圖書館、電教館、東風(fēng)亭仿古讀書長廊、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、教工宿舍樓和學(xué)生宿舍樓等。學(xué)校有多媒體教室、電子閱覽室、天文臺(tái)、語音室、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室及校園網(wǎng)，是全省校園網(wǎng)建設(shè)首批學(xué)校。一流的教學(xué)設(shè)施為師生工作與學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件。

　　教師教學(xué)科研成果豐碩。教師中出版論著8部，在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文80余篇，《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中語、數(shù)、英、化教學(xué)模式的理論與實(shí)踐的研究》獲中央教科所全國“十五”教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題立項(xiàng)。面對(duì)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，樂平中學(xué)全體師生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的樂中精神，走教育改革道路，寫全面發(fā)展篇章，向現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的目標(biāo)闊步前進(jìn)。