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山東大學(xué)繼續(xù)(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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山東大學(xué)繼續(xù)(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
山東成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
山東大學(xué)繼續(xù)(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院177
地區(qū):山東
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時(shí)間:1901年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:山東濟(jì)南山大南路27號
公辦
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  山東大學(xué)繼續(xù)(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院簡介

  山東大學(xué)繼續(xù)教育有著悠久的辦學(xué)歷史,是我國最早從事成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)高等教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的高等院校之一。在近60年的發(fā)展歷程中,學(xué)校始終把繼續(xù)教育作為人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)的重要內(nèi)容。近年來,學(xué)校繼續(xù)教育堅(jiān)持不懈的進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,積極發(fā)展學(xué)歷教育,大力發(fā)展非學(xué)歷教育,取得了顯著的人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)成果。

  學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)83個(gè)、成人教育專業(yè)35個(gè),作為山東省高等教育自學(xué)考試主考院校,有主考專業(yè)27個(gè);現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心77個(gè)、成人教育函授站17個(gè),分布在全國26個(gè)省(直轄市、自治區(qū)),建成了基本覆蓋全國的繼續(xù)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是教育部、工業(yè)與信息化部、文化部、民政部、國家食品藥品監(jiān)督管理總局、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等國家部委批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)基地,先后建成了“全國基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)基地”、“全國教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地”、“全國社工專業(yè)人才培訓(xùn)基地”等國家級繼續(xù)教育基地8處。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(專升本)專升本文史類
2新聞學(xué)(專升本)專升本文史類
3漢語言文學(xué)(專升本)專升本文史類
4臨床醫(yī)學(xué)(專升本)專升本文史類
5護(hù)理學(xué)(專升本)專升本文史類
6法學(xué)(專升本)專升本文史類
7金融學(xué)(專升本)專升本文史類
8行政管理(專升本)專升本文史類
9工程管理(專升本)專升本文史類
10藥學(xué)(專升本)專升本文史類
11人力資源管理(專升本)專升本文史類
12會(huì)計(jì)學(xué)(專升本)專升本文史類
13市場營銷(專升本)專升本文史類
14工商管理(專升本)專升本文史類
15信息管理與信息系統(tǒng)(專升本)專升本文史類
16國際商務(wù)(專升本)專升本文史類
17公共事業(yè)管理(專升本)專升本文史類
18物流管理(專升本)專升本文史類
19計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本文史類
20材料成型及控制工程(專升本)專升本文史類
21機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(專升本)專升本文史類
22能源與動(dòng)力工程(專升本)專升本文史類
23電氣工程及其自動(dòng)化(專升本)專升本文史類
24土木工程(專升本)專升本文史類
25生物技術(shù)(專升本)專升本文史類
26制藥工程(專升本)專升本文史類
27生物工程(專升本)專升本文史類

  2000年以來,共培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生30萬余名,授予4萬余名成人教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位,先后為政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位培訓(xùn)15萬余人次。學(xué)校與國家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心聯(lián)合實(shí)施了“全國執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升計(jì)劃”項(xiàng)目,目前已在全國16個(gè)省、市、自治區(qū)建立18個(gè)學(xué)習(xí)中心,累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余名,成為我國執(zhí)業(yè)藥師人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)校探索建立了“服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)成長、服務(wù)區(qū)域建設(shè)、服務(wù)職業(yè)教育”的“四個(gè)面向”繼續(xù)教育人才培養(yǎng)與人才發(fā)展模式,以網(wǎng)絡(luò)教育為重點(diǎn),不斷深化繼續(xù)教育與職業(yè)教育的深度融合,突出服務(wù)行業(yè)的非學(xué)歷教育培訓(xùn),積極推動(dòng)老年教育、社區(qū)教育,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及和諧社會(huì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

  伴隨著高等繼續(xù)教育的改革發(fā)展,山東大學(xué)繼續(xù)教育將著力在進(jìn)一步明確目標(biāo)定位、理順辦學(xué)體制、完善治理機(jī)制上下功夫,在新的歷史起點(diǎn)上全面推動(dòng)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與規(guī)范發(fā)展”,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦與世界一流大學(xué)建設(shè)相匹配、國際視野下的一流繼續(xù)教育”的目標(biāo)和建設(shè)具有山東大學(xué)資源優(yōu)勢與辦學(xué)特色的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)平臺(tái)型終身教育服務(wù)體系而努力奮斗。

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