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工業(yè)機器人技術專業(yè)簡介:工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握工程物流、工程材料、建設法律法規(guī)等方面的基本理論和相關知識,具備工程物資采購、倉儲、供應、成本核算、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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針織技術與針織服裝專業(yè)介紹:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):紡織材料、針織工藝(緯編)、針織工藝(經(jīng)編)、服裝CAD、針織縫紉工藝、針織服裝設計、針織認識運轉(zhuǎn)實習、服裝制圖與制作、成衣基礎工藝、針織內(nèi)衣工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:棉花加工與檢驗基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:紡織品檢驗與貿(mào)易本科:紡織工程培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程測量專業(yè)簡介:本專業(yè)學生主要學習測量學、測量工程學的基礎理論,以及在各種工程(如城市建設、交通、水利、礦山、海洋建筑、大型精密設備安裝等)的勘測設計、施工及運營各階段測繪工作的理論、技術和方
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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城市軌道交通機電技術專業(yè)介紹:本專業(yè)因應交通運輸、裝備制造業(yè)及其相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有良好的科學、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機電自動化技術專業(yè)的基本理論知識,具備維修電工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:汽車電子技術應用基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:汽車電子技術、應用電子技術本科:電氣工程及其自動化、電子科學與技術汽車電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)汽車
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:煙草生產(chǎn)與加工專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:打葉復烤工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:煙草栽培技術本科:煙草煙草栽培技術專業(yè)簡介:煙草屬于農(nóng)科類大學期間,會上較多
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:園林綠化基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:園林技術本科:林學、園林園林綠化專業(yè)簡介:本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設計理論和技能的培
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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體育運營與管理專業(yè)簡介:體育運營與管理專業(yè)是一門??茖I(yè)。體育運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握體育場館管理、體育賽事組織、體育服務
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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休閑體育專業(yè)簡介:狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業(yè),是社會體育專業(yè)的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關系,而是一種交叉重疊關系。一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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美術繪畫專業(yè)簡介:美術繪畫專業(yè)以培養(yǎng)高水平美術繪畫專業(yè)人才為目標,要求畢業(yè)生具有高度的文化責任感和藝術使命感,較高的藝術鑒賞水平和強烈的創(chuàng)新意識,有較寬博的文化理論基礎素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能,可
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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政府采購管理專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉財稅、金融、法律、財務會計、市場營銷、國際貿(mào)易、辦公自動化操作和工程管理知識,掌握政府采購和工程招投
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)簡介:農(nóng)林經(jīng)濟管理在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類,頒發(fā)管理學或農(nóng)學學士,下設2
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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飛行器制造技術專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握必備的機械工程基礎理論和現(xiàn)代飛機制造技術等基本知識,具備飛機零件加工、飛機部裝與總裝、質(zhì)量檢測及現(xiàn)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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運動防護專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握運動人體科學、醫(yī)學基礎、運動防護、康復治療、體能訓練、健康管理基本知識,具備運動防護、運動康復
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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絲綢技術專業(yè)介紹:絲綢技術專業(yè)是培養(yǎng)從事絲綢生產(chǎn)管理、織造設備的維護與管理、生產(chǎn)工藝設計與管理,具有絲綢產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才,面向絲綢技術領域的技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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UI設計專業(yè)介紹:UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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家具設計與制造專業(yè)簡介:家具設計與制造是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學校家具設計與制造教學基本要求編寫的,并參照了有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范,以及中級技術工人等級
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車設計與制造專業(yè)介紹:現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)主要是由發(fā)動機、底盤、車身和電器或電子設備四大主要部分組成。而設計制造的工藝主要集中于車殼的結(jié)構(gòu)設計、車身內(nèi)部自動化控制系統(tǒng)集成、車體零部件的拼裝和焊接。其
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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