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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：水文與水資源勘測(cè)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科：水文及水資源工程水文與水資源勘測(cè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：其成立于1989年，該專(zhuān)業(yè)教育的特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物
招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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婚慶服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：婚慶服務(wù)與管理主要研究婚慶服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、會(huì)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)技能，熟悉婚姻政策及法規(guī)，了解不同地區(qū)和民族的風(fēng)俗文化，掌握婚禮慶典服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、婚姻介紹服務(wù)和婚姻家
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：氣象服務(wù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：應(yīng)用氣象技術(shù)、大氣科學(xué)技術(shù)本科：應(yīng)用氣象學(xué)氣象服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)氣象服務(wù)工作人員。氣象服務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：本
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：淡水水生動(dòng)物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員、淡水水生動(dòng)物苗種繁育工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)本科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)是普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書(shū)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：礦井建設(shè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：支護(hù)工、井筒凍結(jié)工、鉆孔機(jī)司機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職：礦井建設(shè)本科：采礦工程、土木工程礦井建設(shè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書(shū)舉例：施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風(fēng)工、制冷工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：棉花加工與檢驗(yàn)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：棉花加工工、棉花檢驗(yàn)員、紡織纖維檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職：紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易本科：紡織工程培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)棉花加
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較
招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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鐵路安檢地勤專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：不論是陸地還是空中海上交通，安全一直是交通運(yùn)輸管理中最重要的環(huán)節(jié)，隨著旅客人數(shù)逐年增加，各大機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、港口旅客安全檢查工作人員的需求量也越來(lái)越大。我校地勤安檢專(zhuān)業(yè)旨
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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民族美術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：民族美術(shù)是一門(mén)專(zhuān)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。民族美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和民族文化素質(zhì)，掌握民族美術(shù)基本知識(shí)，具備雕塑、繪畫(huà)能力，從事民族美
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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民政管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：民政管理主要研究民政工作的基本知識(shí)及民政軟件操作，熟悉我國(guó)民政行政管理法規(guī)、政策，具備公共管理及行政管理策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力，掌握辦公室自動(dòng)化的技術(shù)，并具有較強(qiáng)的社
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：城市熱能應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科：熱能與動(dòng)力工程太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)太陽(yáng)能、
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職：檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用本科：機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)教育、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與：技術(shù)機(jī)電產(chǎn)品
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)介紹：幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：食品檢測(cè)及管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有食品加工生產(chǎn)、食品烹飪、食品營(yíng)養(yǎng)與食品分析檢測(cè)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)，為金融學(xué)的一個(gè)分支，金融學(xué)分為國(guó)際金融與國(guó)內(nèi)金融。主要培養(yǎng)具備國(guó)際金融知識(shí)領(lǐng)域先進(jìn)理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，成為既熟知中國(guó)金融業(yè)發(fā)展進(jìn)程和方向，又了解歐美發(fā)達(dá)國(guó)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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