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專業(yè)名稱：地質與測量基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：礦山地質、礦山測量本科：勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地質測量工作人員。地質與測量專業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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戲曲表演專業(yè)簡介：表演、化妝、形體訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學、影視藝術概論、影視文化、藝術講座、樂理、演出學習、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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染整技術專業(yè)介紹：染整技術專業(yè)是一門培養(yǎng)從事染整產(chǎn)品或助劑產(chǎn)品開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)管理、質量控制、高新技術推廣和應用及紡織品、染化料經(jīng)營貿(mào)易等工作的高素質技能型人才的專業(yè)?？梢詮氖氯菊a(chǎn)品研發(fā)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電廠熱能動力裝置、熱能動力設備與應用本科：能源動力系統(tǒng)及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共事務管理專業(yè)簡介：公共事務管理主要研究管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識，具有現(xiàn)代服務管理、公共事務規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力，適應辦公自動化及應用管理信息系統(tǒng)所必須
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：施工員、造價員(土建)、工程測量員、試驗員、鐵路線路工：繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：鐵道工程技術本科：交通工程鐵道施工與養(yǎng)護專
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視動畫專業(yè)簡介：主要學習電影電視的二維動畫創(chuàng)作所需要的基礎知識和理論，接受動畫設計、動畫技法、動畫制作等方面的實踐訓練。培養(yǎng)具備原畫、動畫創(chuàng)作的基礎理論與知識，具備影視動畫設計，影視動畫制作
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：豆制品制作工、肉制品加工工、醬腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分級員、冷藏工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人(初級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：農(nóng)畜
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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水利水電工程專業(yè)簡介：水是人類賴于生存的基本要素，電力是社會發(fā)展的主要能源。水利水電工程學科是在水的自然特性研究之基礎上，以工程或非工程措施調(diào)控和利用水能資源的工程科學。水利水電工程專業(yè)著重培
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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舞蹈表演專業(yè)簡介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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工商企業(yè)管理專業(yè)簡介：工商企業(yè)管理是一門應用十分廣泛的專業(yè)，它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑設備安裝專業(yè)簡介：建筑設備工程技術專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)與民用設備安裝工程施工設計、安裝工藝設計、設備調(diào)試及施工管理工作的高級工程技術人才。主要課程：主要有機械學、安裝工程學、計算機應用基礎、安
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：建筑與工程材料基本學制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：建材質量控制工、建材物理檢驗工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工：繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：高分子材料應用技術
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)介紹：網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學科下的一個高職專科專業(yè)。網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有計
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：模具制造技術基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：模具設計與制造、材料成型與控制技術本科：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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UI設計專業(yè)介紹：UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設計是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛機電子設備維修專業(yè)簡介：航空電子設備維修專業(yè)主要學習微機原理與接口技術、飛行管理與電子顯示、自動飛行控制系統(tǒng)、飛機無線電導航、機載雷達、電工技術、高頻電子線路、低頻電子線路、脈沖數(shù)字電路、飛
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：雷電防護技術基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：防雷技術本科：雷電防護科學與技術雷電防護技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)雷電防護作業(yè)人員及相關產(chǎn)品營銷人員。雷電防護
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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高分子材料與工程專業(yè)簡介：“高分子材料與工程專業(yè)”：是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面
招生對象：應往屆高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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民航服務與管理專業(yè)介紹：民航服務與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，適應民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內(nèi)外民航服務的專業(yè)型、技能型人才。鑒于該專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方法
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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