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專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：汽車電子技術(shù)、應用電子技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、電子科學與技術(shù)汽車電子技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)汽車
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視攝影與制作專業(yè)簡介：影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學院新建的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、視聽思維和職業(yè)攝影攝像師的基本素質(zhì)，具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)介紹：本專業(yè)因應交通運輸、裝備制造業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好的科學、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電自動化技術(shù)專業(yè)的基本理論知識，具備維修電工
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：灌排工程工、渠道維護工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：水利工程、水利工程施工技術(shù)本科：農(nóng)業(yè)水利工程農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應用基本學制：3～4年數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛機機載設備制造技術(shù)專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、雷達原理及應用等基本知識，具備飛機機載設備的質(zhì)量檢測、性能檢測等能
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：有色裝備運行與維護基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：冶金工藝與設備、設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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財務管理專業(yè)簡介：財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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運動防護專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動人體科學、醫(yī)學基礎、運動防護、康復治療、體能訓練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹：本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要內(nèi)容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味，更展現(xiàn)了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統(tǒng)工藝包括木版年
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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UI設計專業(yè)介紹：UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設計是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：繼電保護及自動裝置調(diào)試維護基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電力系統(tǒng)繼電保護與自動化本科：電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調(diào)試維護專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)繼電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電氣技術(shù)應用基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：電氣自動化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、農(nóng)村電氣化技術(shù)本科：電氣工程及其自動化
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航服務與管理專業(yè)介紹：民航服務與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，適應民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內(nèi)外民航服務的專業(yè)型、技能型人才。鑒于該專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方法
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：果、茶、桑園藝工，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人(初級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：蠶桑技術(shù)本科：蠶學蠶桑技術(shù)專業(yè)簡介：蠶桑技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)介紹：紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)既具有豐厚的紡織品、服裝生產(chǎn)與質(zhì)量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿(mào)易的政策和法規(guī)、精通中外紡織服裝質(zhì)量標準，同時還具有較強的實際操作能
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)簡介：智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設計、調(diào)試、維護技能;具有計算機應用、計算機系統(tǒng)維護能力;具有良好品德、健康心理、職業(yè)素養(yǎng)，能適應生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務第一線的
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡介：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應用性
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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微電子技術(shù)專業(yè)簡介：培養(yǎng)掌握大規(guī)模集成電路及其半導體器件的設計方法和制造工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過程的工藝加工、設備維護、器件測量能力的高級技術(shù)應用性專門人才。微電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鐵路安檢地勤專業(yè)培養(yǎng)目標：不論是陸地還是空中海上交通，安全一直是交通運輸管理中最重要的環(huán)節(jié)，隨著旅客人數(shù)逐年增加，各大機場、車站、港口旅客安全檢查工作人員的需求量也越來越大。我校地勤安檢專業(yè)旨
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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