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民航服務與管理專業(yè)介紹:民航服務與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要,適應民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國內(nèi)外民航服務的專業(yè)型、技能型人才。鑒于該專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方法
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:供熱通風與空調(diào)施工運行專業(yè)基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風工、制冷工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美發(fā)與形象設計專業(yè)介紹:該課程針對零起點學生,通過電腦投影,理論,實操相結(jié)合的教學模式。發(fā)型設計,專業(yè)化妝和整體造型演示,技能操作指導等多種教學方式,使學生掌握基本化妝技巧,色彩搭配運用和不同
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美容美體專業(yè)介紹:隨著人們生活質(zhì)量的提高當然美體需求也就越高?,F(xiàn)在市面上最好的美體方法就是使用藥物美體。其效果是很不錯的,它在社會上的影響是很大的,只要是使用都是可以達到您想要的效果的。他是純
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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休閑體育專業(yè)簡介:狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業(yè),是社會體育專業(yè)的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關(guān)系,而是一種交叉重疊關(guān)系。一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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司法鑒定技術(shù)專業(yè)簡介:司法鑒定技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握司法鑒定相關(guān)理論知識和技能,能獨立從事物證技術(shù)鑒定工作的應用型專門人才。主干課程:憲法、法理、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、筆記心理學、筆跡
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:畜禽生產(chǎn)與疾病防治基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:家畜飼養(yǎng)工、家畜繁殖員、家禽飼養(yǎng)工、家禽繁殖工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:動物科學與技術(shù)本科:動物科學培養(yǎng)目標:本專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)與測量基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山地質(zhì)、礦山測量本科:勘查技術(shù)與工程、測繪工程地質(zhì)與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測量工作人員。地質(zhì)與測量專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:繼電保護及自動裝置調(diào)試維護基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電力系統(tǒng)繼電保護與自動化本科:電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調(diào)試維護專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)繼電
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦井通風與安全基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦井通風與安全、援救技術(shù)、安全技術(shù)管理本科:采礦工程、安全工程礦井通風與安全專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)礦井通風與安全
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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休閑服務專業(yè)簡介:專業(yè)主要面向國內(nèi)高爾夫俱樂部等現(xiàn)代高端休閑產(chǎn)業(yè)機構(gòu),培養(yǎng)具備休閑行業(yè)專業(yè)知識、實踐操作能力、良好職業(yè)道德的企業(yè)初、中級管理者。滿足地方區(qū)域經(jīng)濟對于高技能、高素質(zhì)休閑相關(guān)專業(yè)人
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建筑與工程材料基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工:繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:高分子材料應用技術(shù)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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會計專業(yè)簡介:會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務方面的應用、稅
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)簡介:教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹:醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電機電器制造與維修基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電機與電器、電氣工程技術(shù)本科:電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)電
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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飛機機載設備制造技術(shù)專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、雷達原理及應用等基本知識,具備飛機機載設備的質(zhì)量檢測、性能檢測等能
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)簡介:農(nóng)林經(jīng)濟管理在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類,頒發(fā)管理學或農(nóng)學學士,下設2
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:生態(tài)環(huán)境保護基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水土保持本科:環(huán)境工程生態(tài)環(huán)境保護專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護的工作人員。生態(tài)環(huán)境保護專業(yè)就業(yè)面向:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:建筑設計技術(shù)本科:建筑學建筑
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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