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職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:作物生產(chǎn)技術本科:農(nóng)學、植物科學與技術基本學制:3年培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟作物的生產(chǎn)與技術服務人員。就
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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化學工藝專業(yè)簡介:化學工程與工藝專業(yè)是以數(shù)學、物理、化學等理論為基礎的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)。本專業(yè)在學習與掌握化工單元操作與設備、化工熱力學、化工工藝、化學反應工程、分離工程等專業(yè)知識
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質高,思想品德好,技能戰(zhàn)術精,形象氣質佳,學科知識廣,愛崗敬業(yè),愿為民航空中安全保衛(wèi)事業(yè)奉獻青春的實用性人才。民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)目標:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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會計電算化專業(yè)簡介:會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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家具設計與制造專業(yè)簡介:家具設計與制造是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學校家具設計與制造教學基本要求編寫的,并參照了有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范,以及中級技術工人等級
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車營銷專業(yè)簡介:汽車營銷專業(yè)培養(yǎng)適應我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的,具有良好的政治素質、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務意識,德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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定翼機駕駛技術專業(yè)介紹:定翼機駕駛技術是一個??祁悓I(yè)。培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向通用航空業(yè),培養(yǎng)掌握通用航空飛行理論知識與專業(yè)技能,符合國際民航定翼機飛行訓練標準,具備良好職業(yè)素養(yǎng)的通用航空飛
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:供用電技術基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:供用電技術本科:電氣工程及其自動化供用電技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)供、用電技術應用人員。供用電技術專業(yè)就業(yè)面向:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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動漫設計專業(yè)介紹:動漫設計是通過現(xiàn)代藝術之理念和現(xiàn)代藝術之能力實踐的專業(yè)學習,培養(yǎng)學生的藝術美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創(chuàng)作,能夠獨立完成動畫
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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應用電子技術專業(yè)簡介:應用電子技術專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術行業(yè),適應高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共安全管理專業(yè)簡介:公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學與技術、公共突發(fā)事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法,具
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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絲綢技術專業(yè)介紹:絲綢技術專業(yè)是培養(yǎng)從事絲綢生產(chǎn)管理、織造設備的維護與管理、生產(chǎn)工藝設計與管理,具有絲綢產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才,面向絲綢技術領域的技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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法律事務專業(yè)簡介:法律事務專業(yè)是普通高等學校??茖I(yè)。以科學發(fā)展觀為指導,以就業(yè)為導向,實行理論與實踐并重,學歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育,強調(diào)學生能力與素質養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務于地方經(jīng)濟社
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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智能終端技術與應用專業(yè)簡介:智能終端技術與應用專業(yè)主要服務于區(qū)域智能終端產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握智能終端相關知識和技能,具有良好的職業(yè)素質,具備實踐技能和創(chuàng)新意識的高素質技術技能型人才。智能終端技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:建筑設計技術本科:建筑學建筑
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機場運行專業(yè)介紹:機場運行專業(yè)是為機場運行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個門專業(yè),盡管設立時間不長,但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了深遠的影響。在國際上通過合作辦學也確立了重要的地位。機場運
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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飛機機載設備制造技術專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機結構與系統(tǒng)、電子技術、雷達原理及應用等基本知識,具備飛機機載設備的質量檢測、性能檢測等能
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹:幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質,從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:木材加工專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:木材加工技術本科:林學木材加工技術專業(yè)簡介:木材加工技術專業(yè)賠養(yǎng)具
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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