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學前教育專業(yè)介紹:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業(yè)主干課程:學前教育學、心理學、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共管理學專業(yè)簡介:公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業(yè)旨在通過綜合運用經濟學、政治學、社會學等
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共事務管理專業(yè)簡介:公共事務管理主要研究管理科學、經濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識,具有現(xiàn)代服務管理、公共事務規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策能力,適應辦公自動化及應用管理信息系統(tǒng)所必須
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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休閑體育服務與管理專業(yè)介紹:該專業(yè)為高復檔體育健身場所培養(yǎng)教練員、裁判員、體育運動指導員;為高級康體娛樂部門培養(yǎng)初中級服務管理人員。除完成職業(yè)高中文化課程外,主要專業(yè)課有:運動生理學、運動心理
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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廣告設計與制作專業(yè)簡介:廣告設計與制作專業(yè)是培養(yǎng)具有廣告學理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設計制作、廣告市場調查分析和營銷的廣
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機車駕駛與維修專業(yè)介紹:機車駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)具有鐵道機車生產、運用、檢修、管理必備的專業(yè)知識和綜合能力,能勝任鐵道機車的生產、運用、管理、檢測、檢修和機車調度等崗位的高級技術應用性專門人才。
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社會體育專業(yè)簡介:社會體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備社會體育的基本理論,基本知識與基本技能,具備較高的組織能力、社會交往等能力,能在社會體育領域中從事
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空發(fā)動機維修技術專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航空發(fā)動機基本工作原理,以及發(fā)動機及其附件的功用、組成等基本知識,具備航空發(fā)動機主體和附件修理
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車技術服務與營銷專業(yè)介紹:汽車技術服務與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制???,主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介:環(huán)境設計是指對于建筑室內外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環(huán)境藝術設計所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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職務犯罪預防與控制專業(yè)簡介:預防職務犯罪就是指預防職務犯罪工作領導小組按照一定的方針和原則,認真履行預防職責,采取預防措施,預防和遏制職務犯罪的過程。預防職務犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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現(xiàn)代紡織技術專業(yè)簡介:本專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關的紡織品檢測行業(yè),培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質;適應現(xiàn)代紡織生產需要的生產技術人員;適應現(xiàn)代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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液壓與氣動技術專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握液壓與氣動設備、技術等基本知識,具備液壓和氣動系統(tǒng)安裝、調試、運行維護、維修和設計以及液壓與氣壓系
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)重在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備民族音樂與舞蹈專業(yè)知識,勝任民族音樂與舞蹈專業(yè)教學工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的民族音樂與舞蹈工作
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農資連鎖經營與管理專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:農副土特產品收購員、農產品經紀人(初級)、收銀員、營業(yè)員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:市場營銷、連鎖經營管理、市場開發(fā)與營銷
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工業(yè)機器人技術專業(yè)簡介:工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產業(yè),
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦井建設基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:礦井建設本科:采礦工程、土木工程礦井建設專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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光電制造與應用技術專業(yè)簡介:光電制造與應用技術專業(yè)是一門專科專業(yè)。光電制造與應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握光學、電子、機械、計算機
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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特種加工技術專業(yè)簡介:特種加工亦稱“非傳統(tǒng)加工”或“現(xiàn)代加工方法”,泛指用電能、熱能、光能、電化學能、化學能、聲能及特殊機械能等能量達到去除或增加材料的加工方法,從而實現(xiàn)材料被去除、變形、改變
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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食品質量與安全專業(yè)簡介:食品質量與安全專業(yè)(FoodQualityandSafety)是以生命科學和食品科學為基礎,研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關系,食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質量管理的學科,是食品科學與預防醫(yī)學的重要
招生對象:應屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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