-
專業(yè)名稱:水文與水資源勘測(cè)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科:水文及水資源工程水文與水資源勘測(cè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
411
-
物流金融管理專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
447
-
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)介紹:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學(xué)科下的一個(gè)高職專科專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有計(jì)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
901
-
采購與供應(yīng)管理專業(yè)簡(jiǎn)介:采購與供應(yīng)管理專業(yè)是為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為中型以上獨(dú)資、合資、國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)或政府部門采購與供應(yīng)崗位,培養(yǎng)出與國(guó)際接軌、符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的管理人
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
107
-
專業(yè)名稱:礦井建設(shè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:支護(hù)工、井筒凍結(jié)工、鉆孔機(jī)司機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:礦井建設(shè)本科:采礦工程、土木工程礦井建設(shè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
575
-
政府采購管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉財(cái)稅、金融、法律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、辦公自動(dòng)化操作和工程管理知識(shí),掌握政府采購和工程招投
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
241
-
機(jī)車駕駛與維修專業(yè)介紹:機(jī)車駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專業(yè)知識(shí)和綜合能力,能勝任鐵道機(jī)車的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
285
-
專業(yè)名稱:電子電器應(yīng)用與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:電子聲像技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、應(yīng)用電子技術(shù)本科:電子信息工程電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電子電器
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
557
-
汽車改裝技術(shù)專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機(jī)動(dòng)車輛的改裝設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、維修與技術(shù)管理,具有較強(qiáng)分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實(shí)際問題的能力,掌握必備專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的高等技術(shù)應(yīng)用性
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
183
-
專業(yè)名稱:工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:機(jī)修鉗工、工程機(jī)械修理工、機(jī)械設(shè)備安裝工、建筑機(jī)械管理員、建筑起重信號(hào)司索工、建筑起重機(jī)械司機(jī)、建筑起重機(jī)械安裝拆卸工繼
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
422
-
絲綢技術(shù)專業(yè)介紹:絲綢技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)從事絲綢生產(chǎn)管理、織造設(shè)備的維護(hù)與管理、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)與管理,具有絲綢產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)、面料分析能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才,面向絲綢技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
159
-
專業(yè)名稱:建筑與工程材料基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗(yàn)工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工:繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:高分子材料應(yīng)用技術(shù)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
286
-
專業(yè)名稱:微電子技術(shù)與器件制造基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電子工藝與管理、微電子技術(shù)本科:電子科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、微電子制造工程微電子技術(shù)與器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
235
-
專業(yè)名稱:人力資源管理業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
533
-
機(jī)械工程專業(yè)簡(jiǎn)介:機(jī)械工程專業(yè)(MechanicalEngineering)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
818
-
專業(yè)名稱:建材裝備運(yùn)行與維護(hù)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:水泥生產(chǎn)巡檢工、維修電工、機(jī)修鉗工、焊工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)械制造與自動(dòng)化本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化建
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
500
-
專業(yè)名稱:森林資源保護(hù)與管理基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:護(hù)林員、林木種苗工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:森林資源保護(hù)、野生植物資源開發(fā)與利用、野生動(dòng)物保護(hù)本科:森林資源保護(hù)與游憩
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
671
-
職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:作物生產(chǎn)技術(shù)本科:農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)基本學(xué)制:3年培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)人員。就
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
402
-
民航服務(wù)與管理專業(yè)介紹:民航服務(wù)與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的專業(yè)型、技能型人才。鑒于該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方法
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
235
-
金屬壓力加工專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握塑性變形與軋制基本知識(shí),具備金屬壓力加工通用設(shè)備操作、儀器儀表在線觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)組織能力,從事軋制、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
795