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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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雜技與魔術(shù)表演專業(yè)專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)雜技、魔術(shù)、馬戲表演藝術(shù)人員。如雜技表演、魔術(shù)表演、馬戲表演。雜技與魔術(shù)表演專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類雜技團、馬戲團，從事蹬技、手技、頂技
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學科下的一個高職?？茖I(yè)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有計
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)簡介：通過對本專業(yè)的學習，使學員在掌握必備電子技術(shù)基礎(chǔ)知識的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對一般質(zhì)量異常和客戶投訴進行分析處理，對質(zhì)量管理的
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)介紹：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制?？?，主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車運用技術(shù)專業(yè)介紹：汽車運用技術(shù)專業(yè)學生主要學習汽車技術(shù)、汽車運用、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術(shù)、汽車營銷和其它汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓練，具有從事汽車技術(shù)服務(wù)及經(jīng)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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護理專業(yè)介紹：護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人
招生對象： | 學制： | 學歷層次：
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專業(yè)名稱：輸配電線路施工與運行基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：高壓輸配電線路施工運行與維護本科：電氣工程及其自動化輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運行與維護本科：電氣工程及其自動化發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育、植物科學與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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早期教育專業(yè)介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應(yīng)重在發(fā)展智力
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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直升機駕駛技術(shù)專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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運動防護專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動人體科學、醫(yī)學基礎(chǔ)、運動防護、康復治療、體能訓練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基本學制：3～4年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護本科：機械設(shè)計制造及其自動化數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介：景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強的旅游組織能力，能從事旅游景區(qū)、景點的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應(yīng)用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電機電器制造與維修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電機與電器、電氣工程技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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涉外護理專業(yè)介紹：基本任務(wù)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有整體護理所必須的專業(yè)基本知識和規(guī)范的護理操作技能，具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應(yīng)用等技能，在
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)簡介：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及較
招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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職務(wù)犯罪預防與控制專業(yè)簡介：預防職務(wù)犯罪就是指預防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導小組按照一定的方針和原則，認真履行預防職責，采取預防措施，預防和遏制職務(wù)犯罪的過程。預防職務(wù)犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介：網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer，是指懂得網(wǎng)頁的設(shè)計、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則，頁面整體排版，圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運用的人員。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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