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文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：其成立于1989年，該專(zhuān)業(yè)教育的特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物
招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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民航服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹：民航服務(wù)與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的專(zhuān)業(yè)型、技能型人才。鑒于該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方法
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：火電廠熱力設(shè)備安裝基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用、電廠熱能動(dòng)力裝置本科：熱能與動(dòng)力工程火電廠熱力設(shè)備安裝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：掘進(jìn)工程技術(shù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：鉆探技術(shù)本科：勘查技術(shù)與工程掘進(jìn)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掘進(jìn)工程的施工與管理人員。掘進(jìn)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹：UI設(shè)計(jì)(或稱(chēng)界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶(hù)界面)的簡(jiǎn)稱(chēng)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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信息資源管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：信息資源管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的信息資源管理理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理知識(shí)、信息技術(shù)和信息資源管理專(zhuān)業(yè)技能，能夠在政府機(jī)構(gòu)、公共部門(mén)、企事業(yè)單位、高等院校等各類(lèi)機(jī)構(gòu)以及信息資源
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握材料成型加工基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力，從事熱加工常用技術(shù)的工藝編制與實(shí)施、設(shè)備選用、質(zhì)量檢測(cè)及車(chē)間管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。材
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)械制造技術(shù)基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、機(jī)械制造生產(chǎn)管理本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：水利水電工程施工專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書(shū)舉例：施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料試驗(yàn)員、造價(jià)員(土建)、信息資料員、工程測(cè)量員、測(cè)量放線工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：水利工程
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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汽車(chē)改裝技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)汽車(chē)及各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的改裝設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、維修與技術(shù)管理，具有較強(qiáng)分析和解決汽車(chē)改裝、制造、維修過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握必備專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能的高等技術(shù)應(yīng)用性
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心能力：現(xiàn)代物
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)培
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化本科：電氣工程及其自動(dòng)化繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)繼電
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)介紹：美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與管理
招生對(duì)象： | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、智能樓宇管理師(四級(jí))、樓宇智能化安裝調(diào)試工、維修電工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：樓宇智
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空發(fā)動(dòng)機(jī)基本工作原理，以及發(fā)動(dòng)機(jī)及其附件的功用、組成等基本知識(shí)，具備航空發(fā)動(dòng)機(jī)主體和附件修理
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、醫(yī)療器械制造與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、醫(yī)療器
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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