學(xué)校簡介

　　太倉市明德高級中學(xué)由吳仲裔先生在1913年創(chuàng)辦，原址位于太倉市瀏河鎮(zhèn)。建校后，校名幾經(jīng)更迭，1998年5月更名為“太倉市明德高級中學(xué)”;2000年被確認(rèn)為江蘇省重點高中;2003年被評為江蘇省三星級普通高中。2010年，太倉市委、市府決定太倉市明德高級中學(xué)整體遷入太倉市東倉路128號，并與太倉實驗中學(xué)高中部合并。2017年被評為江蘇省四星級普通高中。學(xué)校占地158畝，教學(xué)班48個，在校學(xué)生1999人，教職員工203人。

　　太倉市明德高級中學(xué)學(xué)校設(shè)備設(shè)施先進，中高級教師占比達(dá)62%，擁有一支由江蘇省特級教師、教授級高級教師、蘇州、太倉市級學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊伍。是一所歷史悠久，底蘊深厚、充滿發(fā)展后勁的知名中學(xué)。2010年太倉市明德高級中學(xué)與太倉市實驗高級中學(xué)合并之后，學(xué)校的發(fā)展進入了一個新階段，太倉市明德高級中學(xué)借助實驗高中的優(yōu)勢，加強了學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校設(shè)施。

　　辦學(xué)理念

　　“明德”語出《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德”。以明德為校名，旨在崇德、揚德，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬?。明德繼承吳仲裔先生優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“大學(xué)之道，在明明德”的校訓(xùn)，樹立“明德尚才，與時俱進，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，明確“現(xiàn)代化、國際化、特色化，為‘把明德辦成全國一流的重點學(xué)?！鴬^斗”的辦學(xué)方向，教師“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)教、善導(dǎo)”，學(xué)生“礪志、惜時、博學(xué)、致用”，形成了“崇德、尚才、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

　　綜合發(fā)展

　　長期的辦學(xué)，學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊，形成了崇德，尚才，求實，創(chuàng)新的校風(fēng)，敬業(yè)，愛生，嚴(yán)教，善導(dǎo)的教風(fēng)和勵志，惜時，博學(xué)，致用的學(xué)風(fēng)。為國家培養(yǎng)了大量的棟梁之才，世界著名物理學(xué)家吳健雄博士就是杰出的代表。進入新世紀(jì)，學(xué)校在吳健雄科學(xué)精神的引領(lǐng)下，發(fā)奮進取，銳意改革，大力提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校完成了省“十五”規(guī)劃課題《重點高中環(huán)境教育與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展整合研究》和蘇州市“十五”規(guī)劃重點課題《現(xiàn)代環(huán)境教育課程設(shè)置及教育策略研究》，走出了一條環(huán)境教育，機器人教育，藝術(shù)教育多元發(fā)展的特色教育之路。先后獲得了“江蘇省首批環(huán)境教育先進學(xué)?！薄ⅰ敖K省首批‘綠色學(xué)?！薄ⅰ叭珖G色學(xué)?；顒酉冗M學(xué)?！?，“全國校園環(huán)境管理項目成員學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校機器人小組先后獲得全國一等獎8項，全國冠軍4次，省級競賽一等獎28項;還分別獲得了蘇州、澳大利亞以及泰國舉行的“國際青少年機器人競賽”的季軍、亞軍和一等獎，實現(xiàn)了明德科技特色教育走出國門、走向世界的宏遠(yuǎn)目標(biāo)。

　　學(xué)校先后被評為“江蘇省青少年科技活動三星級先進集體”、“ 四星級先進集體”、“ 江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動先進單位”。機器人小組被評為“蘇州市優(yōu)秀教師群體”，指導(dǎo)老師王金云被授予“全國優(yōu)秀教師”稱號?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！泵鞯赂呒壷袑W(xué)將秉承了“大學(xué)之道，在明明德”的校訓(xùn);堅守“明德尚才，與時俱進，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念;堅持“現(xiàn)代化、國際化、特色化”的辦學(xué)思路，規(guī)范管理，扎實工作，沿著現(xiàn)代化，國際化，特色化的辦學(xué)之路，勇往直前。