福州市第八中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　福建省福州第八中學(xué)是全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校、福州市重點(diǎn)中學(xué)。清咸豐三年(1853年)，福建省福州第八中學(xué)前身私立文山女子中學(xué)成立。1952年，文山女子中學(xué)部分師生與福州私立開(kāi)智中學(xué)、福州私立榕工中學(xué)部分師生組建成立福建省福州第八中學(xué)。截至2019年1月，福建省福州第八中學(xué)有吉祥山校區(qū)(初中部)和三江口校區(qū)(高中部)兩個(gè)校區(qū)，總建筑面積8.6萬(wàn)平方米。截至2020年7月，學(xué)校擁有教師200多人，其中特級(jí)教師2人，省學(xué)科帶頭人8人，市學(xué)科帶頭人15人，市級(jí)骨干教師21人。截至2020年7月，學(xué)校在校學(xué)生4000余人。

　　福建省福州第八中學(xué)地處吉祥山麓的保福山，其前身為美國(guó)基督教公理會(huì)于1853 年(清?咸豐三年)創(chuàng)辦的福州私立文山女子中學(xué)，是我國(guó)最早一批的現(xiàn)代班級(jí)授課制學(xué)校。1952 年福州市人民政府接辦文山女中，同時(shí)接收福州私立開(kāi)智中學(xué)、福州私立榕工中學(xué)部分師生組建成立福州八中。

　　福州八中經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校于1958 年即被確定為福州市重點(diǎn)中學(xué)，1959 年高考成績(jī)躍居全省第二名，1960 年榮膺全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，從此躋身福建省最優(yōu)秀中學(xué)的行列。1980 年被確定為首批辦好的17 所省重點(diǎn)中學(xué)之一，1995 年被評(píng)定為福建省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，2000 年被教育部授牌確認(rèn)為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2002 年被授予“福建省五一獎(jiǎng)狀”，2003 年以最高分通過(guò)福建省首批示范性普通高級(jí)中學(xué)的省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，2005 年以高分通過(guò)福建省實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校評(píng)估，同年被確立為“全國(guó)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)實(shí)驗(yàn)教育基地”。2006 年被省教育廳確定為高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校，同時(shí)被確立為“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保｜h委同年獲評(píng)“福建省基層先進(jìn)黨組織”。2009 年被授予“福建省首批中學(xué)體育特色學(xué)校”和“福建省體育傳統(tǒng)學(xué)?！狈Q號(hào)，同年4 月被評(píng)為“福建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。2011 年學(xué)校再獲“福建省文明學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)。2012 年榮獲“福建省2009-2011 年度德育工作先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先進(jìn)的教育理念、成功的管理和改革經(jīng)驗(yàn)，受到來(lái)訪的同行、專家和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為此，原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)委員、教育部部長(zhǎng)陳至立同志還親筆為學(xué)校題詞“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)人才”。

　　在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校遵循“志存高遠(yuǎn)，篤行勤學(xué)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、苦干、向上”的校風(fēng)精神，秉承“開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性，為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”辦學(xué)理念，以“具有理想信念、公民意識(shí)、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)提升“學(xué)校引領(lǐng)力、教師施教力、學(xué)生發(fā)展力”，全力打造“一師一品牌、一班一特色、一生一專長(zhǎng)”，構(gòu)建“講求整體效益，重情、重導(dǎo)、重實(shí)踐”的“一體三重”教育教學(xué)模式和“學(xué)做人、會(huì)健身、善學(xué)習(xí)、求創(chuàng)新”德育教育模式，建設(shè)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的智慧校園，培養(yǎng)“具有國(guó)際視野、天下情懷的國(guó)家棟梁之才”，全力打造“精致、創(chuàng)意、幸福”的八中，使八中成為“讓學(xué)生慕名而來(lái)的學(xué)校”。

　　學(xué)校發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，在高中課改、現(xiàn)代教育技術(shù)和心理健康教育等方面的研究與實(shí)踐走在省市乃至全國(guó)的前列，體現(xiàn)了學(xué)校的教育現(xiàn)代化辦學(xué)水平。福州八中多次作為全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦全國(guó)性信息化環(huán)境下教學(xué)研究的大型教研活動(dòng)，在總結(jié)1998 年開(kāi)始的“深化選課制、走班制、學(xué)分制，全面變革學(xué)習(xí)方式”的綜合校本教改的基礎(chǔ)上，順利實(shí)現(xiàn)從校本教改到高中課改的平穩(wěn)過(guò)渡，在省市新課程指導(dǎo)性文件和學(xué)科指導(dǎo)性文本的編撰中發(fā)揮了省級(jí)新課程樣本校的作用。近幾年，學(xué)校努力建設(shè)兩個(gè)環(huán)境——?jiǎng)?chuàng)新性教育環(huán)境、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)環(huán)境，探索一條途徑——基于技術(shù)的因材施教，深化課堂觀察，開(kāi)展對(duì)話教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提升教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了省內(nèi)外教育專家和兄弟學(xué)校的高度認(rèn)可。

　　今日八中，擁有吉祥山和三江口兩個(gè)校區(qū)。2013 年福州市委、市政府為了傾力打造高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的多元化優(yōu)質(zhì)品牌高中，成立了福州八中三江口校區(qū)。三江口新校區(qū)征地面積193.73 畝，實(shí)用地面積130 畝，學(xué)?？偨ㄖ娣e8.6 萬(wàn)平方米，工程建設(shè)、設(shè)備設(shè)施總投資達(dá)5.5 億元，為福州市屬學(xué)校首所封閉式寄宿制高中。在1998 年初高中學(xué)校分設(shè)后，今年吉祥山校區(qū)復(fù)辦初中。同時(shí)繼2006 年與澳大利亞塔斯馬尼亞州的霍巴特學(xué)院創(chuàng)辦“中澳課程實(shí)驗(yàn)班”后，2013年又與美國(guó)佛蒙特州林頓學(xué)術(shù)高中創(chuàng)辦“中美課程實(shí)驗(yàn)班”。福州八中正在揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)，奏響恢宏的樂(lè)章，朝著更加開(kāi)放、走向世界的教育現(xiàn)代化先行學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。