上杭縣才溪中學(xué)簡介：

　　上杭縣才溪中學(xué)是黨中央在1952年特意為才溪人民創(chuàng)辦的一所革命老區(qū)中學(xué)，有著悠久的辦學(xué)歷史，是福建省重點(diǎn)中學(xué),二級達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校坐落在紅土地上杭有著“將軍之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)的紅土地上杭縣才溪鎮(zhèn)，是福建省省級重點(diǎn)中學(xué)。占地面積57994平方米，校舍建筑面積17430平方米。學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校建有育才樓、晉江樓、教工餐廳、綜合樓、圖書館、公寓樓、學(xué)生住宿樓等大型建筑;擁有標(biāo)準(zhǔn)教室67間，教師年級辦公室、教研組活動室20間，大小會議室4間，理化生實驗室4間，計算機(jī)教室2間，音樂教室2間閱覽室2間、教師閱覽室2間。另設(shè)有多媒體教室、階梯教室、黨員活動室、教師活動室、科技活動室、教師電子備課室等。校園內(nèi)有400米塑膠環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動場和籃球、羽毛球場等活動場地。校園綠樹成蔭、亭臺典雅、風(fēng)光怡人，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、陶冶情操的理想境地。學(xué)校擁有59個教學(xué)班，3348名學(xué)生，其中高中部有27個班。初中部有32個班、學(xué)校現(xiàn)有170名教職員工，是全市最大型的農(nóng)村完中，福建省“二級達(dá)標(biāo)學(xué)?！?。

　　近幾年，學(xué)校為適應(yīng)競爭和創(chuàng)重的需要，多方籌集資金，新建或裝修了育才樓、晉江樓、科技樓、圖書館、教師公寓樓、學(xué)生公寓樓。配置了多媒體、電腦室、語音室、辦公電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。藏有30余萬圖書、以及成套的理化生實驗儀器和設(shè)備，使學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了一個新的水平。同時加大了學(xué)校的操場改造建設(shè)，對學(xué)校的水、電、氣、管道、線路等陳舊的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了徹底的改造。

　　新的才溪中學(xué)已煥然一新，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校按照“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。依托紅土地，開展革命傳統(tǒng)教育，促進(jìn)全面發(fā)展的辦學(xué)特色。狠抓了三項作風(fēng)：教師的教風(fēng)，班級的考風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)。推進(jìn)三項改革：內(nèi)部管理體制改革、教學(xué)改革、學(xué)生教育與管理改革。從而實現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、效益、效率有機(jī)統(tǒng)一。當(dāng)前，全校上下思想統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實，教師和職工真抓實干，形成了勤奮、愛校、競爭、合作、民主、統(tǒng)一的好的工作氛圍。全校師生員工精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，力爭為才溪中學(xué)的新跨越做出自己最大的貢獻(xiàn)。近年來，素質(zhì)教育成效顯著，一大批學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中頻頻獲獎。學(xué)校高考成績連連突破，位居全省農(nóng)村完中的前列。

　　歷經(jīng)50多年風(fēng)雨歷程的福建省才溪中學(xué)，六十年代確立的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)、勤奮刻苦、力爭上游”的十六字校訓(xùn)，在一代又一代辛勤園丁的澆灌下和莘莘學(xué)子們的呵護(hù)下，越發(fā)璀璨奪目。才溪中學(xué)人有開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以海納百川的胸懷和氣魄，追求發(fā)展、追求卓越，不斷地打造教育的新時空，逐步確立了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念以及“依托紅土地，開展革命傳統(tǒng)教育，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，并孕育出“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建全省一流農(nóng)村完中”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　在改革開放的新時代，才溪中學(xué)人銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨。堅持崗位練兵，提高教師素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。即千方百計強(qiáng)師能,無私奉獻(xiàn)作師表的活力發(fā)展之路。以自身人格魅力和工作態(tài)度，凝聚成學(xué)校的“求真務(wù)實的科學(xué)精神，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、忠于職守的負(fù)責(zé)精神”，并將此內(nèi)化在教育教學(xué)改革的實踐中，使才溪中學(xué)不斷地綻放出絢麗的生命之光。

　　在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊、教育環(huán)境的日益復(fù)雜和辦學(xué)規(guī)模的迅猛擴(kuò)大，都給學(xué)校的管理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。特別是在人力、物力和財力異常緊張的情況下，更顯得困難重重。但全校師生并沒有被眼前的困難所畏懼，反而是迎難而上、奮力拼搏，積極完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，大力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，努力健全各項工作機(jī)制，以優(yōu)異的辦學(xué)成績回報黨和政府、回報上杭人民，闖出了一條紅土地教育的跨越發(fā)展、特色發(fā)展、活力發(fā)展之路。

　　50多年的風(fēng)雨歷程，才溪中學(xué)人執(zhí)著地堅守自己的辦學(xué)理念，追求自己的辦學(xué)風(fēng)格，逐漸形成了自身的辦學(xué)特色，從而不斷地鑄造新的輝煌。厚德載道，春風(fēng)化雨，近2萬名莘莘學(xué)生遍布五湖四海，艷如桃李、燦若群星。