樂都二中簡(jiǎn)介

　　青海省樂都二中始建于1958 年，是一所歷史較為久遠(yuǎn)的重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處鄉(xiāng)村，民風(fēng)淳樸，環(huán)境幽雅。

　　校園寬闊平整，占地43600平方米，建筑面積22000平方米，高大雄偉的綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓坐落在翠柏與鮮花叢中。學(xué)校設(shè)有電子備課室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多功能活動(dòng)室、閱覽室、現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室和電視閉路系統(tǒng)，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

　　多年來，在上級(jí)部門的關(guān)懷支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的積極籌措下，經(jīng)過全體教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，恢復(fù)高考20多年來，共向高等院校輸送新生5600多名。

　　學(xué)校先后被評(píng)為全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、全省“三育人”先進(jìn)集體、 青海省“文明單位”、海東地區(qū)“中學(xué)管理模范學(xué)?！焙蜆范伎h“高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！钡?。

　　目前，在“更新觀念、整體優(yōu)化、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念指引下，學(xué)校正朝培養(yǎng)新世紀(jì)人才的宏偉目標(biāo)闊步向前！