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廣州市第109中學公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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廣州市第109中學

性質(zhì):公辦
層次:中學
廣東高中
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  廣州市第109中學簡介

  廣州市第一零九中學坐落于極具藝術(shù)氛圍的廣州市二沙島小區(qū),學校是廣州市教育局十六所直屬中學之一、廣州市一級學校,是全國首家實施“以美育人”教育模式,積極探索學校、家庭、社會三維美育合一,著力培養(yǎng)學生的品、學、藝兼優(yōu),向社會輸送文化、藝術(shù)類并重的人才,在理論與實踐上取得顯著成效并深得海內(nèi)外教育界肯定的公辦特色完全中學。

  教育理念

  廣州市第一零九中學以“求真、立善、創(chuàng)美”為校訓,優(yōu)化學校美育及家庭美育并將兩者有機整合,注重“大美育”與“小美育”的緊密結(jié)合。讓學生參加各種藝術(shù)教育活動,從中體現(xiàn)美、感受美,養(yǎng)成良好的審美能力;在具備校本課程與教材的條件下加強學生藝術(shù)(管樂、弦樂、民樂、聲樂、美術(shù)、語言)培養(yǎng)的同時,結(jié)合美育原理,按照普通完全中學的課程設(shè)置培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng);強調(diào)美育原理在德育、教學、科研各子模式中的滲透,將美育滲透在校園的文化建設(shè)、課堂教學、親情教育、家庭教育、社區(qū)教育、團隊精神、愛心行動與文體活動中,提倡從學校學習環(huán)境與師生心靈環(huán)境上“做優(yōu)”,打造“愛與和諧”的美育氛圍;用內(nèi)化而不是強硬的方式使學生在思想、情感、德性、氣質(zhì)受到良好的影響和熏陶;探索家庭美育與學校教育的整合,確立“學校——家庭——社會”和諧統(tǒng)一的美育氛圍。

  教學成果

  著力培養(yǎng)學生積極向上的思想、高尚健全的人格、良好的科學文化素養(yǎng)與高品位的氣質(zhì)風度,在教育中追求品德、學習、藝術(shù)皆優(yōu),人文文化與科學素養(yǎng)和諧統(tǒng)一,家庭、學校與社會教育和諧統(tǒng)一以及文化知識與綜合能力和諧統(tǒng)一。十五年來,學校的聲譽度不斷提高,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升:2004年中考,學校84位應(yīng)屆初中畢業(yè)生當中,共有34人達600分以上,比率為40%,多人被省、市重點高中錄取;161位應(yīng)屆高中畢業(yè)生,被各類院校本科錄取為76人(其中提前批為24人,第一批6人,第二批46人),本科率達47.2%,高考總錄取率為98.14%,藝術(shù)類本科保持優(yōu)勢的同時,普通類本科不斷增長。

  對外交流

  廣州市第一九中學擁有得天獨厚的自然環(huán)境、與辦學特色相匹配的場地與設(shè)施,以及較高學歷、特色教育相應(yīng)的教學理論實踐水平、有愛心的教師隊伍;學校長年聘請藝術(shù)界、教育界知名人士、專家、教授組成客座藝術(shù)指導教師,依照校本課程著力全體學生的藝術(shù)熏陶與藝術(shù)本科生的培養(yǎng)。學校作為唯一的“廣州市國際學生交流基地”,每年均與德國的法蘭克福市、美國俄克拉荷馬州立中學以及澳大利亞進行師生教育互訪交流,接待馬來西亞、香港、澳門及內(nèi)地教育考察團、中學演出團體與本校學生進行藝術(shù)演出交流。目前,學校已掛牌成為廣州市素質(zhì)的示范學校、教育科研的實驗學校以及對外開放的窗口學校;2004年五月,學校被廣州市人民政府授予“文明窗口單位”的光榮稱號。

  與時俱進,前途無量。一零九中人正以良好的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、人格感染力以及愛崗樂業(yè)的精神激勵著學生,穩(wěn)步推進學校特色教育事業(yè)的發(fā)展!

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