廣州市第109中學(xué)簡介

　　廣州市第一零九中學(xué)坐落于極具藝術(shù)氛圍的廣州市二沙島小區(qū)，學(xué)校是廣州市教育局十六所直屬中學(xué)之一、廣州市一級學(xué)校，是全國首家實施“以美育人”教育模式，積極探索學(xué)校、家庭、社會三維美育合一，著力培養(yǎng)學(xué)生的品、學(xué)、藝兼優(yōu)，向社會輸送文化、藝術(shù)類并重的人才，在理論與實踐上取得顯著成效并深得海內(nèi)外教育界肯定的公辦特色完全中學(xué)。

　　教育理念

　　廣州市第一零九中學(xué)以“求真、立善、創(chuàng)美”為校訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)校美育及家庭美育并將兩者有機整合，注重“大美育”與“小美育”的緊密結(jié)合。讓學(xué)生參加各種藝術(shù)教育活動，從中體現(xiàn)美、感受美，養(yǎng)成良好的審美能力；在具備校本課程與教材的條件下加強學(xué)生藝術(shù)(管樂、弦樂、民樂、聲樂、美術(shù)、語言)培養(yǎng)的同時，結(jié)合美育原理，按照普通完全中學(xué)的課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；強調(diào)美育原理在德育、教學(xué)、科研各子模式中的滲透，將美育滲透在校園的文化建設(shè)、課堂教學(xué)、親情教育、家庭教育、社區(qū)教育、團隊精神、愛心行動與文體活動中，提倡從學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境與師生心靈環(huán)境上“做優(yōu)”，打造“愛與和諧”的美育氛圍；用內(nèi)化而不是強硬的方式使學(xué)生在思想、情感、德性、氣質(zhì)受到良好的影響和熏陶；探索家庭美育與學(xué)校教育的整合，確立“學(xué)?！彝ァ鐣焙椭C統(tǒng)一的美育氛圍。

　　教學(xué)成果

　　著力培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想、高尚健全的人格、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)與高品位的氣質(zhì)風(fēng)度，在教育中追求品德、學(xué)習(xí)、藝術(shù)皆優(yōu)，人文文化與科學(xué)素養(yǎng)和諧統(tǒng)一，家庭、學(xué)校與社會教育和諧統(tǒng)一以及文化知識與綜合能力和諧統(tǒng)一。十五年來，學(xué)校的聲譽度不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：2004年中考，學(xué)校84位應(yīng)屆初中畢業(yè)生當(dāng)中，共有34人達(dá)600分以上，比率為40%，多人被省、市重點高中錄??；161位應(yīng)屆高中畢業(yè)生，被各類院校本科錄取為76人(其中提前批為24人，第一批6人，第二批46人)，本科率達(dá)47.2%，高考總錄取率為98.14%，藝術(shù)類本科保持優(yōu)勢的同時，普通類本科不斷增長。

　　對外交流

　　廣州市第一九中學(xué)擁有得天獨厚的自然環(huán)境、與辦學(xué)特色相匹配的場地與設(shè)施，以及較高學(xué)歷、特色教育相應(yīng)的教學(xué)理論實踐水平、有愛心的教師隊伍；學(xué)校長年聘請藝術(shù)界、教育界知名人士、專家、教授組成客座藝術(shù)指導(dǎo)教師，依照校本課程著力全體學(xué)生的藝術(shù)熏陶與藝術(shù)本科生的培養(yǎng)。學(xué)校作為唯一的“廣州市國際學(xué)生交流基地”，每年均與德國的法蘭克福市、美國俄克拉荷馬州立中學(xué)以及澳大利亞進(jìn)行師生教育互訪交流，接待馬來西亞、香港、澳門及內(nèi)地教育考察團、中學(xué)演出團體與本校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)演出交流。目前，學(xué)校已掛牌成為廣州市素質(zhì)的示范學(xué)校、教育科研的實驗學(xué)校以及對外開放的窗口學(xué)校；2004年五月，學(xué)校被廣州市人民政府授予“文明窗口單位”的光榮稱號。

　　與時俱進(jìn)，前途無量。一零九中人正以良好的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、人格感染力以及愛崗樂業(yè)的精神激勵著學(xué)生，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校特色教育事業(yè)的發(fā)展！