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天津市第二十四中學公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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天津市第二十四中學

性質:公辦
層次:高中
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  天津市第二十四中學簡介

  天津市第二十四中學,原名天津木齋中學,是愛國教育家盧木齋先生創(chuàng)辦的。1952年9月天津市人民政府接管木齋中學,改稱天津市第二十四中學。天津市第二十四中學現(xiàn)所在地即木齋中學舊址?,F(xiàn)為河北區(qū)重點中學,學校設有高中部和初中部。

  由于所處地理位置距天津火車站僅1公里,學校的發(fā)展受到了一定限制,無法新建新的教學場所。目前學校占地6250平方米,建筑面積9600平方米,教學設備條件相對落后,三座教學樓均為10年以上的老舊建筑,圖書室藏書老舊,面積約300平米。

  學校在校任課教師107人、其中高級教師49人、教師中86%為大學本科畢業(yè),很多是24中的老畢業(yè)生,2000年后其骨干教師流失了一部分,新教師多為大學應屆畢業(yè)生,缺乏教學經(jīng)驗,使得學校人才引進方面青黃不接。

  建校80多年來,學校秉承木齋先生創(chuàng)立的“誠樸勤勇”的校訓精神,先后為國家培養(yǎng)了大批的棟梁之才。中國科學院院士、兩彈一星元勛、國家最高科技獎獲得者、感動中國人物、“中國的氫彈之父”于敏;中國科學院院士、原清華大學校長王大中;中國工程院院士翟光明等一大批科學家、藝術家、教育家均是木齋中學的杰出校友。中華婦女聯(lián)合會第六任副主席、我國學前教育奠基人盧樂山;著名書法家龔望等著名學者專家都曾在木齋中學任教。

  依托豐厚的學校文化底蘊,豐富的辦學經(jīng)驗,先進的辦學理念。學校確立了“讓學生在成功的體驗中健康成長”的辦學理念,形成了“木齋文化教育”的辦學特色。強化品牌意識,確定了培養(yǎng)品牌學生,打造品牌教師,樹立品牌學科,創(chuàng)建品牌學校的工作思路。特別是準確定位以校史文化的主線,加大學校文化內(nèi)涵的打造。

  近年來,學校大力開展“木齋杯”校級優(yōu)秀課評選、青年教師基本功大賽、校本課的研究與開發(fā)等教育教學研討活動,定期聘請專家學者來校講學,學校學術氛圍濃郁,教育教學成果突出。在全國、市、區(qū)級公開課評比中均有木齋人驕人的成績。教育教學質量呈穩(wěn)定上升趨勢,中高考成績逐年提高。

  2011年,學校躋身天津市第三批現(xiàn)代化學校的行列,步入了發(fā)展的快車道。并以創(chuàng)建現(xiàn)代化學校為契機,規(guī)范辦學行為,形成辦學特色,確立辦學理念,改善辦學條件,提升辦學品位。

  在品牌思路的引領下,加大學校對外交流,走開放式、合作型、國際化的辦學之路。與本市多所學校建立手拉手共建合作的基礎上,又與新疆、北京、湖北等外省市學校建立合作關系。為進一步擴大交流,加強合作,2013年1月學校組織師生赴美國學訪,邁出了國際交流的第一步。2015年與澳大利亞墨爾本瑞斯瓦中學達成國際教育交流合作協(xié)議,進一步推動了學校國際化進程的發(fā)展。

  近百年歲月的積淀與醞釀,為木齋中學平添了一份成熟和厚重,數(shù)代木齋人的砥礪奮進,賦予了木齋中學無限生機與活力。木齋中學正在努力成為一所頗具影響的品牌學校。

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