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上海市園林職工學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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上海市園林職工學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
上海職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  上海市園林職工學(xué)校簡(jiǎn)介

  上海市園林職工學(xué)校創(chuàng)建于1956年,是國(guó)家建設(shè)部重點(diǎn)布點(diǎn)的第一所園林類中等職業(yè)學(xué)校。2003年與上海市住宅建設(shè)學(xué)校合并,成為上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專。學(xué)?!傲⒆銏@林、背靠行業(yè)、依托高校、面向社會(huì)”,已形成了職前、職后并舉,中、高職接軌的教育體系。50年來(lái)培養(yǎng)了近萬(wàn)名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,遍及上海的園林設(shè)計(jì)、園林管理、園林花卉、園林建筑、建筑造價(jià)預(yù)算等各行業(yè)。專業(yè)和課程設(shè)置緊跟生態(tài)型國(guó)際大都市建設(shè)的需要,學(xué)生就業(yè)率高,從2000年至今就業(yè)率始終保持在99%以上。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)作風(fēng),嚴(yán)格的管理制度及嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

  發(fā)展定位

  2010年世博會(huì)和上海新一輪的生態(tài)型國(guó)際大都市的建設(shè),為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái),學(xué)校實(shí)行“2+2”課程模式,學(xué)生進(jìn)校兩年后分專門化方向,或選擇升學(xué)或就業(yè),為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了更有利的條件。為適應(yīng)將上海建成最適宜人類居住的生態(tài)型國(guó)際化大都市的需要,學(xué)校做精做強(qiáng)都市園林設(shè)計(jì)、園林管理和花卉園藝等特色專業(yè),鞏固和發(fā)展工業(yè)與民用建筑、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等傳統(tǒng)專業(yè)。面對(duì)良好的發(fā)展契機(jī),學(xué)校將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的教育宗旨,讓每位畢業(yè)生都有升學(xué)和就業(yè)的良好前景,這就是學(xué)校真誠(chéng)的承諾。

  師資力量

  上海市園林職工學(xué)校是上海市建設(shè)和交通工作委員會(huì)直屬院校,國(guó)家建設(shè)系統(tǒng)教育工作先進(jìn)單位,上海市首批通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的高職院校,現(xiàn)有專職教師、專業(yè)技術(shù)人員193名,副教授63名,博士、碩士38名,教學(xué)資源十分豐富。上海市園林學(xué)校于2001年與上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源整合,上海市園林學(xué)校擁有一支理論知識(shí)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍,在專職教師和專業(yè)技術(shù)人員中,中高級(jí)職稱以上的教師占總?cè)藬?shù)的81%,學(xué)校擁有全市樹(shù)木品種最多,面積最大,設(shè)施最全的園林實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí),學(xué)校重視“語(yǔ),數(shù),外”基礎(chǔ)課程教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后報(bào)考全日制高等學(xué)校錄取率連年攀高,1999年以來(lái)每年保持在85%以上。

  辦學(xué)模式

  隨著上海新一輪的生態(tài)型國(guó)際大都市建設(shè),以及社會(huì)實(shí)踐型技術(shù)管理人才的緊缺,都為園林類中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才提供了重大契機(jī)。園林學(xué)校是國(guó)內(nèi)第一批都市園林類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,50多年來(lái),堅(jiān)持“人無(wú)我有,人有我精”,形成以“園林綠化”為特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)和“工民建”傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)體系,培養(yǎng)有扎實(shí)知識(shí),先進(jìn)理念,嫻熟技能和強(qiáng)適應(yīng)能力的優(yōu)秀人才。園林學(xué)校與多家企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、走產(chǎn)教結(jié)合之路、與企業(yè)互利雙贏、畢業(yè)生就業(yè)渠道增多。近幾年,掌握城市園林或工業(yè)與民用建筑的規(guī)劃,施工,養(yǎng)護(hù)和管理等各項(xiàng)工作的園林學(xué)校畢業(yè)生成為各設(shè)計(jì)院,集團(tuán)和公司等單位的搶手人才,成為各高專院校的優(yōu)等生源。

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