景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是為適應(yīng)全國(guó)成人教育形勢(shì)的發(fā)展和本地教育市場(chǎng)需求，于2002年正式成立，2012年更名為繼續(xù)教育學(xué)院。至今發(fā)展成為集成人學(xué)歷教育、自考、培訓(xùn)、進(jìn)修、證書(shū)考試、資格證書(shū)鑒定，并于今年新增自學(xué)考試項(xiàng)目等多項(xiàng)資質(zhì)為一體的對(duì)外窗口部門。開(kāi)辦高達(dá)專、高達(dá)本和專升本三個(gè)層次，業(yè)余、函授等多種就讀形式?，F(xiàn)有在籍學(xué)生2000余人，開(kāi)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理等40多個(gè)專業(yè)。

　　我校成人教育深入貫徹“在保障規(guī)模發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬思路，加快非學(xué)歷教育的發(fā)展，提升非學(xué)歷教育項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量。突出專業(yè)特色，做好職業(yè)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、課程進(jìn)修等社會(huì)服務(wù)工作，積極為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的工作思路，本著服務(wù)地方、服務(wù)行業(yè)的宗旨，充分發(fā)揮專業(yè)特色鮮明的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展各類國(guó)際國(guó)內(nèi)非學(xué)歷培訓(xùn)工作。擁有“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地”、“特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“中國(guó)輕工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格考試培訓(xùn)分站”、“中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)陶瓷職業(yè)技能培訓(xùn)基地” 等國(guó)家及協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地。

　　成考招生專業(yè)

　　近十年來(lái)，開(kāi)展陶瓷技術(shù)、管理及營(yíng)銷人才、廣東陶瓷企業(yè)陶瓷窯爐、陶瓷工藝培訓(xùn)、陶瓷美術(shù)高級(jí)研修班、陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、成人禮儀培訓(xùn)、陶瓷企業(yè)下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)以及江西省中職學(xué)校教師培訓(xùn)等培訓(xùn)，初步形成了為不同年齡、不同職業(yè)、不同要求的社會(huì)成員，提供多渠道、多形式、多層次、多種類的社會(huì)教育服務(wù)的格局。

　　二十多年來(lái)，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院成人教育秉承“崇德尚學(xué)、陶冶成器”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，依托學(xué)校雄厚的教育資源和師資力量，致力于成人教育的發(fā)展，把成人教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，作為學(xué)校服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)廣大群眾的重要窗口，形成了以成人高等學(xué)歷教育為主體、高等教育自學(xué)考試與繼續(xù)教育培訓(xùn)為兩翼的社會(huì)化教育服務(wù)體系，為申報(bào)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地營(yíng)造了廣闊社會(huì)平臺(tái)與發(fā)展空間。

　　根據(jù)成人教育辦學(xué)特點(diǎn)和需求，大力推進(jìn)教學(xué)、函授站點(diǎn)建設(shè)，先后在廣西柳州、廣西北流、廣東佛山、廣東潮州、廣東華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山東濟(jì)南、浙江龍泉、福建德化、福建三明、上海、四川夾江、南京、南昌及本地景德鎮(zhèn)學(xué)院、江西省陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建立了教學(xué)點(diǎn)和函授站，為擴(kuò)大我校成人高等教育規(guī)模，特別是擴(kuò)大我校在各產(chǎn)瓷區(qū)的影響起到了重要作用。