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浙江農(nóng)林大學繼續(xù)教育學院簡介
浙江農(nóng)林大學繼續(xù)教育學院始于1987年，當年學校在教務處設立函授部，開展成人高等學歷教育。1993年學校決定由原來的“浙江林學院教務處函授部”更名為“浙江林學院成人高等教育部”，仍隸屬教務處。1998年成教部從教務處分離，直屬學校領(lǐng)導。2000年成立成人教育學院，同年浙江省林業(yè)干部學校并入我院;2005年更名為“浙江林學院繼續(xù)教育學院、林業(yè)干部管理學院”。2010年隨著學校更名為浙江農(nóng)林大學，學院也更名為“浙江農(nóng)林大學繼續(xù)教育學院、農(nóng)林干部管理學院”。經(jīng)過近三十年發(fā)展，學院已形成成人高等學歷教育、全日制助學(自考全日制助學、“技能+學歷”辦學項目)、非學歷教育培訓(職業(yè)技能培訓鑒定和短期培訓教育)和高級職業(yè)農(nóng)民培訓(浙江農(nóng)民大學)等多層次、多形式、較完整的繼續(xù)教育體系。
主要依托學校辦學，在省內(nèi)設有函授教學點30多個，現(xiàn)有注冊成教生9000多人，已累計培養(yǎng)畢業(yè)生1.7萬多人?，F(xiàn)設有高起本、專升本辦學層次，高起本設有林學、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等60個專業(yè);專升本開設林學、園林、會計等60個專業(yè)。學院積極推進網(wǎng)絡學習平臺建設，開發(fā)網(wǎng)絡課件，方便在職學生的學習。
招生專業(yè)
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
|---|---|---|---|
| 1 | 文化產(chǎn)業(yè)管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 2 | 會計（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 3 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理（高升專） | 高起專 | 農(nóng)科類 |
| 4 | 服裝設計與工藝（高升專） | 高起專 | 藝術(shù)類 |
| 5 | 會計學（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 6 | 林學（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 7 | 園林（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 8 | 會計學（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 9 | 工商管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 10 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 11 | 行政管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 12 | 經(jīng)濟學（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 13 | 法學（專升本） | 專升本 | 法學類 |
| 14 | 中藥學（高起本） | 高起本 | 醫(yī)學類 |
| 15 | 中藥學（專升本） | 專升本 | 醫(yī)學類 |
| 16 | 中藥學（高升專） | 高起專 | 醫(yī)學類 |
| 17 | 園林技術(shù)（高升專） | 高起專 | 農(nóng)科類 |
| 18 | 旅游管理（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 19 | 旅游管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 20 | 旅游管理（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 21 | 電子商務（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 22 | 電子商務（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 23 | 電子商務（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 24 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 25 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 26 | 市場營銷（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 27 | 市場營銷（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 28 | 市場營銷（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 29 | 工商企業(yè)管理（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 30 | 公共事業(yè)管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 31 | 工商管理（高起本） | 高起本 | 經(jīng)管類 |
| 32 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 33 | 金融工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 34 | 生物技術(shù)（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 35 | 廣告學（高起本） | 高起本 | 藝術(shù)類 |
| 36 | 廣告學（專升本） | 專升本 | 藝術(shù)類 |
| 37 | 日語（專升本） | 專升本 | 文史類 |
| 38 | 英語（專升本） | 專升本 | 文史類 |
| 39 | 漢語言文學（專升本） | 專升本 | 文史類 |
| 40 | 環(huán)境藝術(shù)設計（高升專） | 高起專 | 藝術(shù)類 |
| 41 | 藝術(shù)設計（高升專） | 高起專 | 藝術(shù)類 |
| 42 | 廣告設計與制作（高升專） | 高起專 | 藝術(shù)類 |
| 43 | 建筑工程管理（高升專） | 高起專 | 理工類 |
| 44 | 交通運營管理（高升專） | 高起專 | 經(jīng)管類 |
| 45 | 機械制造與自動化（高升專） | 高起專 | 理工類 |
| 46 | 環(huán)境工程（高起本） | 高起本 | 理工類 |
| 47 | 環(huán)境工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 48 | 食品質(zhì)量與安全（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 49 | 食品科學與工程（高起本） | 高起本 | 理工類 |
| 50 | 食品科學與工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 51 | 應用化學（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 52 | 動物醫(yī)學（高起本） | 高起本 | 醫(yī)學類 |
| 53 | 動物醫(yī)學（專升本） | 專升本 | 醫(yī)學類 |
| 54 | 動物科學（高起本） | 高起本 | 農(nóng)科類 |
| 55 | 動物科學（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 56 | 農(nóng)學（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 57 | 植物保護（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 58 | 園藝（高起本） | 高起本 | 農(nóng)科類 |
| 59 | 園藝（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 60 | 園林（高起本） | 高起本 | 農(nóng)科類 |
| 61 | 財務管理（專升本） | 專升本 | 經(jīng)管類 |
| 62 | 風景園林（專升本） | 專升本 | 農(nóng)科類 |
| 63 | 計算機科學與技術(shù)（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 64 | 電子信息工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 65 | 環(huán)境設計（高起本） | 高起本 | 藝術(shù)類 |
| 66 | 環(huán)境設計（專升本） | 專升本 | 藝術(shù)類 |
| 67 | 服裝與服飾設計（專升本） | 專升本 | 藝術(shù)類 |
| 68 | 服裝與服飾設計（高起本） | 高起本 | 藝術(shù)類 |
| 69 | 建筑學（高起本） | 高起本 | 理工類 |
| 70 | 建筑學（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 71 | 土木工程（高起本） | 高起本 | 理工類 |
| 72 | 土木工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 73 | 機械設計制造及其自動化（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 74 | 工業(yè)設計（專升本） | 專升本 | 理工類 |
| 75 | 測繪工程（高起本） | 高起本 | 理工類 |
| 76 | 測繪工程（專升本） | 專升本 | 理工類 |
2005年，浙江省實施“扶千名人才、促千村發(fā)展”農(nóng)民大學生培養(yǎng)計劃以來，學院面向浙江省欠發(fā)達縣(市、區(qū))的農(nóng)戶子女(重點是低收入農(nóng)戶子女)招收農(nóng)民大學生，已招收農(nóng)民大學生學員12屆共627人，畢業(yè)生543人，現(xiàn)在校生82人。
2010年，浙江省為加快推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進高效生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展，浙江省農(nóng)業(yè)廳和學校聯(lián)合開展“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才提升班”試點;培養(yǎng)對象為全省農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社(兼顧農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶)負責人及高級管理人員?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才提升班已招收學員7屆共427人，畢業(yè)198人，現(xiàn)在校生227人。
學院將秉承“堅韌不拔，不斷超越”的學校精神，依托學校豐富的資源和特色優(yōu)勢，整合省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，努力建設與我校辦學定位相適應的、具有較大社會影響力的、特色鮮明的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型學院，為服務“兩山”戰(zhàn)略做出應有的貢獻。
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所屬分類：建筑類
