學(xué)校簡(jiǎn)介

　　四川華陽(yáng)中學(xué)是由華陽(yáng)縣人民政府投巨資建設(shè)的一所公立完全中學(xué)，僅用四年時(shí)間就發(fā)展成了占地200畝，擁有84個(gè)教學(xué)班、6000多名學(xué)生、356名教職工的高規(guī)格新型重點(diǎn)中學(xué)，是四川省校齡最短的省級(jí)示范高中和全國(guó)第一所中國(guó)教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　學(xué)校坐落在成都副中心城市華陽(yáng)的核心地帶，北面緊靠人民南路延伸線南端，南面和西面毗鄰繁華的商業(yè)區(qū)，碧波粼粼的府南河從學(xué)校東門流過(guò)。校園內(nèi)綠蔭匝地、花草繁密，美觀大方的教學(xué)樓在花草樹叢之中，樓內(nèi)教室寬敞，走廊明潔，小橋流水，曲徑通幽，美不勝收。學(xué)校所有教室、實(shí)驗(yàn)室均已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化，是一所已具有重點(diǎn)學(xué)校實(shí)力的現(xiàn)代化水平較高的學(xué)校。華陽(yáng)中學(xué)自建校起就堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理水平、精良的師資隊(duì)伍、一流的硬件設(shè)施、鮮明的時(shí)代特色和顯著的辦學(xué)效益的素質(zhì)教育示范性高中”為目標(biāo)，以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校(PDS)為載體，僅用四年時(shí)間就走上了健康和諧的跨越式發(fā)展道路。

　　學(xué)校現(xiàn)為“四川省示范性普通高中”、“四川省文明單位”、“四川省校風(fēng)示范?！薄ⅰ八拇ㄊ?shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“四川省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校”，被譽(yù)為“在四川基礎(chǔ)教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校范例”。

　　辦學(xué)特色

　　1、心理健康教育特色。華陽(yáng)中學(xué)以5名專職心理教師為核心,以152名心理研究生畢業(yè)的教師為支撐,積極開(kāi)展與德育、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的心理健康教育。所有班級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，編寫適合學(xué)生的心理健康校本教材，建立學(xué)生心理健康檔案,各班設(shè)立學(xué)生心理委員,年級(jí)建立心理協(xié)會(huì),創(chuàng)辦《心育報(bào)》，開(kāi)展以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的團(tuán)體和個(gè)別心理輔導(dǎo)……出色的心理健康教育,讓華陽(yáng)中學(xué)榮獲了成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)校的殊榮。

　　2、科創(chuàng)教育特色。華陽(yáng)中學(xué)高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,敢于在科技教育中揮大手筆,成立專門的科創(chuàng)中心和學(xué)生科創(chuàng)協(xié)會(huì)。投入巨資建設(shè)了科技活動(dòng)室、陳列室、科技活動(dòng)基地,全省首家校園氣象站讓異地學(xué)生家長(zhǎng)也知道孩子在他鄉(xiāng)的冷暖。專門的科創(chuàng)課程,院士、專家報(bào)告,野外考察,科技活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),也讓不少學(xué)生在省市科技大賽中頻頻獲獎(jiǎng)或獲得國(guó)家專利。

　　學(xué)校發(fā)展

　　辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。學(xué)生人數(shù)從2001年的不到700人增長(zhǎng)到2009年的近6000余人，教職工人數(shù)從2001年的不到80人增長(zhǎng)到2008年的400余人。教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2004年首屆高考，上本科線460人。此后連續(xù)5年在百位數(shù)上穩(wěn)步增長(zhǎng)，2009年上本科線943人。學(xué)校管理日漸規(guī)范。以人本管理為核心，大膽引入矩陣式管理，建立起不同于一般學(xué)校年級(jí)組、具有獨(dú)立管理功能的年級(jí)管理委員會(huì)，和分別以德育處、教務(wù)處為中心的學(xué)校德育管理委會(huì)、教學(xué)管理委員會(huì)等矩陣式組織，以能級(jí)管理與項(xiàng)目管理，自主管理與矩陣式管理，學(xué)科教研室、年級(jí)教研組條塊管理與年級(jí)全面管理有機(jī)結(jié)合的新型管理模式，最大化發(fā)揮了學(xué)校組織的管理效能。

　　學(xué)校特色初步彰顯。學(xué)校目前已經(jīng)形成了心理健康教育、體教結(jié)合、科創(chuàng)教育、教師專業(yè)發(fā)展四大特色，并在全省和全國(guó)都產(chǎn)生了一定的影響。學(xué)校形象不斷提升。建校七年來(lái)，先后成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)第一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校、全國(guó)心理特色學(xué)校、2008年全國(guó)百所最具成長(zhǎng)力學(xué)校、全國(guó)百佳校園電視臺(tái)、國(guó)家女子曲棍球奧林匹克后備人才基地、國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部、國(guó)家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)會(huì)后備人才基地、全國(guó)百所素質(zhì)教育特色高中課題學(xué)校，并獲得省級(jí)以上集體榮譽(yù)近100項(xiàng)，“在四川基礎(chǔ)教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校范例”(省教育廳省級(jí)示范高中評(píng)估組結(jié)論)。

　　學(xué)校影響逐步擴(kuò)大。辦學(xué)八年多來(lái)，特別是成為四川省示范性普通高中后，學(xué)校每年都承辦或協(xié)辦有縣、市、省和國(guó)家級(jí)相關(guān)活動(dòng)，北京、江蘇、吉林、陜西等近20個(gè)省(區(qū)市)和香港、日本、新西蘭、英國(guó)的考察團(tuán)先后到校參觀訪問(wèn)。目前，華陽(yáng)中學(xué)正在理清理念、振奮精神、完善機(jī)制、深化發(fā)展，力爭(zhēng)用三年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)由“獎(jiǎng)牌學(xué)校”到“品牌學(xué)?！?、由“學(xué)校特色”向“特色學(xué)?！钡膬蓚€(gè)轉(zhuǎn)變，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)百所素質(zhì)教育示范高中的宏偉目標(biāo)。