學(xué)校簡(jiǎn)介

　　彭山縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1929年，坐落于四川省眉山市彭山區(qū)彭祖新城大道。學(xué)校占地80畝，建筑面積22866平方米，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭、繁花盛開(kāi)、環(huán)境優(yōu)美。是一所有80多年辦學(xué)歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，具有深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)成果輝煌，年年榮獲眉山市教育局高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。彭山一中經(jīng)過(guò)80余年的辦學(xué)實(shí)踐，積淀了“以人為本，重在創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。培養(yǎng)目標(biāo)是：為把學(xué)生培養(yǎng)成有特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教育有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)。可歸結(jié)為如下幾方面的原因：學(xué)校組建了一支高素質(zhì)、年輕化的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公、善于思考、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，深得教職工的信賴(lài)。學(xué)校遵循黨的教育方針，確立了“狠抓教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想。

　　辦學(xué)宗旨

　　學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。建立了“校長(zhǎng)指揮決策，支部保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理，行政會(huì)分層管理實(shí)施”的管理辦法。推行目標(biāo)管理和層次管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，建立了一套完整細(xì)致的管理制度，初步實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校著重抓了三個(gè)管理機(jī)制的建立和完善：其一，不斷完善常規(guī)管理，健全正常的運(yùn)行機(jī)制，如導(dǎo)師制、說(shuō)課制、教學(xué)競(jìng)賽辦法、工作交流制度、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查制度等等。其二，不斷完善目標(biāo)管理，健全有效的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校制定了“重獎(jiǎng)出口，兼顧全程;重獎(jiǎng)一線，兼顧全面;重獎(jiǎng)優(yōu)秀，兼顧一般;等工作量，等獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)”的施獎(jiǎng)原則。學(xué)校將管理目標(biāo)層層分解到人，適時(shí)考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其三，不斷完善制度管理，健全嚴(yán)格的制約機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了由人管人到制度管人和依法治校的轉(zhuǎn)變。

　　師資力量

　　學(xué)校堅(jiān)持向教研要質(zhì)量。學(xué)校把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。“導(dǎo)師制”、“說(shuō)課活動(dòng)”、“青年教師教學(xué)比武”、“教育教學(xué)研討會(huì)”的堅(jiān)持實(shí)施，加速了青年教師的成長(zhǎng)和老年教師的更新。備課組的常規(guī)教研做到“三定”：定課題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間。學(xué)校還采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，請(qǐng)專(zhuān)家到校開(kāi)設(shè)講座，到優(yōu)秀觀摩，開(kāi)闊教師視野。同時(shí)，積極開(kāi)展課題研究，彭山一中擔(dān)任了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)》、《教學(xué)效果評(píng)價(jià)方案和工具》、《高中語(yǔ)文創(chuàng)造品格的培養(yǎng)》和《利用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建高中各學(xué)科的新型教學(xué)模型》等省市兩級(jí)多個(gè)課題研究任務(wù)，并有多篇研究成果的文章見(jiàn)諸報(bào)刊雜志。

　　學(xué)校發(fā)展

　　不斷深化內(nèi)部改革，確立中長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校實(shí)行了全員聘用、評(píng)聘分離的用人機(jī)制，確定了“能者上、平者下、庸者讓”的用人原則。不斷完成管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)部分配機(jī)制。彭山一中立足現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，確立了自己的奮斗目標(biāo)：2007年學(xué)校創(chuàng)辦成國(guó)家級(jí)示范高中。