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北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)452
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:2000年
學(xué)校地址:北京市海淀區(qū)紫竹院路96號(hào)
北京
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  北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

  北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)由原阜成路中學(xué)(航天橋附近)和122中學(xué)(車道溝附近)合并組成。2000年與北京八中合作辦學(xué)。從此,無論管理與教學(xué),都以重點(diǎn)中學(xué)的模式進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生屢屢在市區(qū)乃至全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2019年3月,入選北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

  北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)由原阜成路中學(xué)和122中學(xué)合并組成,是一所現(xiàn)代化的大型完全中學(xué)。兩所校址占地約47000平方米(70畝),建筑面積35000多平方米?,F(xiàn)有81個(gè)教學(xué)班,近300名教師,3100余名學(xué)生,其中住宿生600余人。2000年學(xué)校與北京八中合作辦學(xué)后,大膽改革用人制度,實(shí)施“超編運(yùn)行”方案,在提高原有教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)上,大量引進(jìn)優(yōu)秀教師,“優(yōu)者上,劣者下”,使師資水平、教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量有了本質(zhì)的變化。教師中三分之一為高級(jí)教師,40歲以下的青年教師全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,30多人完成了碩士研究生主要課程的學(xué)習(xí)。教師中區(qū)學(xué)科帶頭人12名,區(qū)骨干教師28名,班主任帶頭人4人。

  學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件,擁有現(xiàn)代化的初、高中教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書科技樓、學(xué)生宿舍樓和塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);還有集數(shù)字圖書和教學(xué)電影為一體的電子閱覽室,機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和研究性學(xué)習(xí)專用教室;尤其是建成了包括游泳、籃球、羽毛球、乒乓球、臺(tái)球、沙壺球等項(xiàng)目為一體的現(xiàn)代化體育館;為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的雙向閉路系統(tǒng)可以在同一時(shí)間播放不同的12套教學(xué)節(jié)目;校長(zhǎng)監(jiān)控評(píng)估系統(tǒng)可以則使管理者不出辦公室就能了解現(xiàn)場(chǎng)的課堂情況;所有教室都為多媒體教室,能直接連接互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校建有校園網(wǎng)、電視臺(tái)、廣播站,擁有自己的網(wǎng)站。學(xué)校還創(chuàng)辦了初、高中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班和高中理科重點(diǎn)班“錢學(xué)森班”。

  總結(jié)起來,海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功之處在于:①大力改善辦學(xué)條件,建設(shè)了包括游泳館、籃球館、乒乓球館、臺(tái)球沙壺球廳為一體的體育館,為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。②與北京八中合作辦學(xué),實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),借助外力加快自身的發(fā)展步伐。在讓學(xué)生接受到更加良好的教育的同時(shí),提升了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù);③充分利用航天這一獨(dú)特的教育資源,以航天人“自力更生,艱苦奮斗,大力協(xié)同,無私奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),勇于攀登”的精神,作為學(xué)校的精神,形成了學(xué)校的特色,贏得教育消費(fèi)群體的進(jìn)一步認(rèn)可。

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