學校簡介
沈陽城市建設學院,前身為沈陽建筑大學城市建設學院成立于2000年7月,2013年經教育部批準升格為獨立設置普通高校。學校位于美麗的歷史文化名域沈陽市,坐落在大渾南核心區(qū)由八所大學組成的大學城中,與沈陽化工大學科亞學院、遼寧師范大學海華學院、遼寧中醫(yī)藥大學吉林學院相擁為伴,與東北大學、沈陽體育學院、魯迅美術學院、沈陽音樂學院新棱區(qū),國家大學科技園、遼寧省圖書館、科技館隔路為鄰,處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。學校占地940畝,建筑面積23萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅、教學設施完備、生活設施優(yōu)越。這里有50000多平方米,全部為多媒體教室的教學主樓,巍峨壯觀;19000平方米藏書65萬冊的現代化圖書館,臨湖而建;28000平方米的建筑與藝術系教學樓和實驗樓,寬敞大氣;國際標準的塑膠操場和室內運動場,設施一應俱全,學生學習生活方便舒適,現存在校學生8555人。
學科專業(yè)優(yōu)勢明顯,特色辦學,學校專業(yè)設置緊緊圍繞經濟社會發(fā)展需要和人才市場需求,面向國家建設行業(yè)和城鎮(zhèn)化建設,具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢,下設建筑與藝術系、土木工程系、市政與環(huán)境工程系、信息與控制工程系、交通與機械工程系、管理系、應用科技學院。形成了以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色,以工為主,工、管、藝術三大學科交叉滲透,協調發(fā)展的辦學格局。
沈陽城市建設學院應用科技學院,為落實黨中央、國務院提出的振興東北老工業(yè)基地的號召,培養(yǎng)具有較高文化素質的應用型、實用型、職業(yè)型人才,滿足社會發(fā)展對各類人才的需求,更好地服務于經濟建設和發(fā)展,于2008年7月積極開創(chuàng)教育途徑的多元化,采用了“成教??啤焙汀皯帽究啤碧厣p證培養(yǎng)模式,應用科技學院現有在校學生927人,學院一直堅持嚴格教學管理,創(chuàng)新教學方法,井根據市場需求“量身制定培養(yǎng)計劃”,實行多能多證的辦學模式,學生畢業(yè)時人人都能擁有“國家學歷+專業(yè)技能+職業(yè)證書+綜臺能力”。
招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|---|
1 | 安全工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
2 | 建筑學(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
3 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經管類 | |
4 | 工程造價(專升本) | 專升本 | 經管類 | |
5 | 會計學(專升本) | 專升本 | 經管類 | |
6 | 電氣工程及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
7 | 通信工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
8 | 計算機科學與技術(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
9 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
10 | 給排水科學與工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
11 | 交通運輸(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
12 | 工程管理(專升本) | 專升本 | 經管類 | |
13 | 人力資源管理(專升本) | 專升本 | 經管類 | |
14 | 機械設計制造及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
15 | 建筑電氣與智能化(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
16 | 環(huán)境設計(專升本) | 專升本 | 藝術類 | |
17 | 動漫制作技術(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
18 | 建筑工程技術(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
19 | 建設工程監(jiān)理(高升專) | 高起專 | 經管類 | |
20 | 數控技術(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
21 | 工程造價(高升專) | 高起專 | 經管類 | |
22 | 道路橋梁工程技術(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
23 | 人力資源管理(高升專) | 高起專 | 經管類 | |
24 | 計算機應用技術(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
25 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經管類 | |
26 | 機械制造與自動化(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
27 | 廣告設計與制作(高升專) | 高起專 | 藝術類 | |
28 | 環(huán)境藝術設計(高升專) | 高起專 | 藝術類 |
應用科技學院注重學生的實踐動手能力的培養(yǎng),加大了實踐教學環(huán)節(jié),讓學生既學到本科專業(yè)理論知識又重在實用,學生實踐能力強,就業(yè)后縮短適應工作的時間,可以說這種模式的教育方式是應試教育與素質教育的結臺,這樣使學生增強了學習興趣,做到學以致用。應用本科教育屬于較高層次的技術教育,是我國教育中的重要組成部分。
由于依托學院雄厚的教育資源優(yōu)勢、專業(yè)特色優(yōu)勢、學習模式優(yōu)勢、就業(yè)前景優(yōu)勢、使應用科技學院的辦學模式,受到了眾多考生和家長的好評。學院設置了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導中心,開展就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、實施職業(yè)生涯規(guī)劃、綜臺素質測評。積極拓寬學生就業(yè)渠道,
為學生能就業(yè)、就好業(yè)保駕護航。學生畢業(yè)后學院負責推薦工作,確保學生就業(yè)質量。
樹優(yōu)良學風,育一流人才,各位考生,美好的明天等待我們共同創(chuàng)造,誠摯歡迎你們來到我院學日深造。