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臨澤職業(yè)教育中心2025年有哪些招生專業(yè)

來源:網絡整理 2024-10-16 280

在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學們分享了臨澤職業(yè)教育中心2025年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考臨澤職業(yè)教育中心,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。

臨澤職業(yè)教育中心招生專業(yè)有那些

臨澤職業(yè)教育中心2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
工業(yè)與民用建筑 中專專業(yè) 364
文秘 中專專業(yè) 352
汽車應用與維修 中專專業(yè) 374
農業(yè)機械化 中專專業(yè) 366
旅游服務 中專專業(yè) 358
幼師 中專專業(yè) 526
護理 中專專業(yè) 451
機電一體化 中專專業(yè) 331
電子電器 中專專業(yè) 354
計算機應用 中專專業(yè) 416

臨澤職業(yè)教育中心基本信息

建校日期:1995

院校類型:職教中心

所在地域:甘肅 張掖

學校地址:臨澤縣濱河路

學校排名:全國5977, 本省排名:169。

錄取規(guī)則:

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。

報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。

報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

臨澤職教中心簡介

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制,融職業(yè)教育、基礎教育、成人教育、職業(yè)培訓為一體的中等職業(yè)學校。學校占地面積138畝,建筑面積20342平方米,其中主體建筑有教學實驗樓、綜合實訓樓、圖書辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟,學生宿舍樓兩棟?,F(xiàn)有教職工124人。近年來,在國家和省上職業(yè)教育項目資金的支持下,先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數控加工、財會模擬等18個專業(yè)實習實訓室,普通多媒體教室23個,衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數字廣播,校園網通過千兆光纖接入因特網,建成了具有國際域名的校園網站,實現(xiàn)了教學的信息化、現(xiàn)代化。

臨澤職教中心拓展閱讀

學校全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨,堅持以人為本的科學發(fā)展觀和"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦方針,把"為學生成人、成業(yè)鋪路架橋","一切為了師生的發(fā)展","沒有不成才的學生,只有不成功的教育"作為學校辦學的基本理念,定位于培養(yǎng)"理論夠用,技能實用,品德過硬,從業(yè)打硬"的人才,堅持走好質量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學強校、暢通出口興校"四條路子",強調職業(yè)教育應注重實踐環(huán)節(jié),努力促進"學校與企業(yè)融合,教師與師傅融合,理論與技能融合,生產與實習融合",大力推進教育創(chuàng)新,與時俱進,奮力而為,真抓實干,推動學校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

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