湖南海納技工學(xué)校就業(yè)工作如何?專業(yè)多嗎?

　　海納技工學(xué)校成立于2004年，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成以技工學(xué)校、岳陽(yáng)北大青鳥等多方面于一體的高科技教育集團(tuán)。學(xué)校就業(yè)工作開展良好，有著科學(xué)的教學(xué)管理、全程就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、長(zhǎng)期就業(yè)服務(wù)，學(xué)生能享受優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。下面就請(qǐng)大家跟隨上職校小編的文章正文繼續(xù)了解一二吧。

^{湖南海納技工學(xué)校校園}

　　湖南海納技工學(xué)校就業(yè)工作如何?

　　1. 科學(xué)的教學(xué)管理

　　學(xué)校教材每年進(jìn)行更新?lián)Q代，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展變化特別快，特別是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)更新層出不窮。學(xué)校每年會(huì)對(duì)企業(yè)崗位的要求進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)更新技術(shù)和課程體系，緊跟企業(yè)變化，確保學(xué)生學(xué)到的技術(shù)和知識(shí)能力能夠確保和優(yōu)先企業(yè)的需求。為了讓學(xué)生就業(yè)后能迅速適應(yīng)企業(yè)要求，學(xué)校還開展了班級(jí)企業(yè)化管理。提前讓學(xué)生感受真實(shí)企業(yè)的管理，幫助學(xué)生畢業(yè)后快速進(jìn)入職場(chǎng)角色。

　　2. 全程就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

　　學(xué)校就業(yè)老師會(huì)在就業(yè)基地全力呵護(hù)每個(gè)學(xué)生。學(xué)生的面試前準(zhǔn)備、面試安排、面試總結(jié)、面試錄用、入職準(zhǔn)備等等環(huán)節(jié)，就業(yè)老師都每個(gè)環(huán)節(jié)去跟蹤和幫助他們。老師也會(huì)在就業(yè)基地現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)學(xué)生生存技能。包括生活技巧和職場(chǎng)細(xì)節(jié)。這種老師保姆式的輔導(dǎo)，使學(xué)生在外闖蕩有底氣。

　　3. 長(zhǎng)期就業(yè)服務(wù)

　　學(xué)校成立了海納會(huì)這個(gè)校友會(huì)組織，每一個(gè)畢業(yè)生都是海納會(huì)成員，海納會(huì)由學(xué)校主導(dǎo)開展校友服務(wù)工作，有專門的校友推薦工作平臺(tái)、技術(shù)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，不定期舉行研討會(huì)，每年一次年會(huì)和團(tuán)拜會(huì)。在這個(gè)校友會(huì)里面，學(xué)生可以對(duì)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和前沿技術(shù)進(jìn)行廣泛交流、還可以就創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)資源進(jìn)行分享。

　　總而言之，這所學(xué)校從學(xué)生就業(yè)前，就業(yè)時(shí)，就業(yè)后以及多年后等多環(huán)節(jié)，助力學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，幫助大家實(shí)現(xiàn)更好的人生。

^{湖南海納技工學(xué)校宿舍}

　　專業(yè)多嗎?

　　學(xué)校秉承“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)需求，設(shè)置了以軟件開發(fā)、人工智能、視覺設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)五大專業(yè)為核心的特色專業(yè)群，學(xué)校師資全部來(lái)自于企業(yè)一線、具有豐富的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、為學(xué)生學(xué)以致用提供專業(yè)保障。

　　一言以蔽之，海納技校從多個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)入手，為促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)提供支持，就業(yè)工作時(shí)做的很到位的，學(xué)校專業(yè)也是當(dāng)下好就業(yè)的專業(yè)，行業(yè)對(duì)于人才包容性強(qiáng)，技校學(xué)生入行后也能憑借能力獲得較好的發(fā)展空間，體現(xiàn)了學(xué)校在人才培育上的認(rèn)真與用心。