2024年咸陽中考300分左右能上什么學(xué)校

2024年咸陽中考300分左右能上什么學(xué)校?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就咸陽歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

咸陽中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

武功職業(yè)教育中心

武功職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

武功縣職教中心是一所省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、咸陽市標(biāo)準(zhǔn)化職教中心，是省級(jí)文明衛(wèi)生單位、市級(jí)文明校園、市級(jí)平安校園，為陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“3+2”五年制大專聯(lián)辦校，為咸陽職業(yè)教育集團(tuán)理事校，2012年11月被確定為陜西省“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)的職教中心。校本部占地110畝，建筑面積4.2萬平方米。教職工116人，其中本科以上學(xué)歷102人，中高級(jí)職稱48人，雙師型教師36人。

學(xué)歷教育學(xué)生1683人。學(xué)?，F(xiàn)有高職單招、中專、“3+2”五年連讀大專、成人教育、短期培訓(xùn)五個(gè)辦學(xué)層次，有計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、電子電工等10個(gè)專業(yè)。學(xué)校建有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地等中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地以及電子電工、數(shù)電模電、鉗工、機(jī)械加工等16個(gè)實(shí)訓(xùn)室。設(shè)有武功縣現(xiàn)代技能人才培訓(xùn)中心、武功縣教育培訓(xùn)中心、武功縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教中心、咸陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有校外實(shí)習(xí)基地6個(gè)，合作聯(lián)辦企業(yè)23家。

楊凌師范學(xué)校

楊凌師范學(xué)校是由西幼康橋教育集團(tuán)投資興辦，楊凌示范區(qū)教育局批準(zhǔn)成立、陜西省教育廳備案的一所全日制中等師范學(xué)校，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格，學(xué)校以就業(yè)教育和升學(xué)教育為主體，用創(chuàng)新性的經(jīng)營理念和全面的教學(xué)服務(wù)體系創(chuàng)辦具有新時(shí)代職業(yè)教育內(nèi)涵的師范學(xué)校，學(xué)校位于中國農(nóng)科城楊凌示范區(qū)五泉鎮(zhèn)，毗鄰西北農(nóng)林科技大學(xué)、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校氛圍濃郁，交通便利，設(shè)施齊全。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。全面育人培養(yǎng)人才為根本宗旨，始終秉承先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，建立了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，積淀了一套完整的，科學(xué)的、適應(yīng)高考升學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校以“傳承康橋品質(zhì)、打造楊師品牌”為目標(biāo)，努力踐行“厚德博學(xué)、勵(lì)志敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、包容、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校制定了“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理)、“三高”(高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量)、“三個(gè)一”(一心愛生、一心育人、一心為民)的系列辦學(xué)規(guī)章制度。堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步摸索探討各學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)邁上了規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。

咸陽渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)

咸陽渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

咸陽市渭城高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1983年，是一所老資歷的集教學(xué)，科研，服務(wù)，培訓(xùn)為一體的多功能公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于咸陽市北大街，交通便利。

咸陽渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量

校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級(jí)職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學(xué)能手等稱號(hào).教學(xué)設(shè)施先進(jìn),三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用均有實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)操作室及長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地.現(xiàn)有教學(xué)長(zhǎng)班25個(gè)，在校生1500余人;短班長(zhǎng)年開辦，年培訓(xùn)2000余人。

作為省級(jí)骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學(xué)教師的同時(shí)，承擔(dān)全市幼兒教師的培訓(xùn)和市區(qū)大型演出等任務(wù)，是陜西師范大學(xué)和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學(xué)校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓(xùn)基地、咸陽市“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”基地、陜西省教育教學(xué)科研基地。

陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校

陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校簡(jiǎn)介

陜西國際商貿(mào)學(xué)院附屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由步長(zhǎng)集團(tuán)投資創(chuàng)辦，經(jīng)咸陽市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。在步長(zhǎng)集團(tuán)的大力支持下，建校九年來，辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)生活設(shè)施、師資力量、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等各方面均已達(dá)到教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。2004 年榮獲“咸陽市民辦教育先進(jìn)單位”、2006 年榮獲“陜西省民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

陜西商貿(mào)學(xué)院附屬中職校教學(xué)特色

學(xué)校位于咸陽市南郊大學(xué)園區(qū)，北鄰西寶高速公路、西咸世紀(jì)大道，占地60余畝，建筑面積2萬平方米，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校設(shè)有藥護(hù)類專業(yè)2個(gè)：現(xiàn)代中藥技術(shù)、醫(yī)藥營銷;計(jì)電類專業(yè)2個(gè)：電子技術(shù)應(yīng)用、北京速錄技術(shù);其他類專業(yè)2個(gè);珠寶鑒定與營銷、北京飯店管理與服務(wù)。學(xué)校所有專業(yè)均可升入大學(xué)部繼續(xù)深造。我校師資力量雄厚，有專職教師50多名，本科學(xué)歷達(dá)85%以上，高級(jí)職稱教師占31%，雙師型教師占35.7%。

咸陽中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

學(xué)校全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體、首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一;陜西省高校先進(jìn)基層黨委陜西省文明校園;陜西省平安校園陜西省依法治校示范校;陜西省十佳誠信辦學(xué)示范單位;陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位;陜西省高等學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校;陜西高校后勤保障工作先進(jìn)單位。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部1999年批準(zhǔn)成立的省屬全日制普通高等學(xué)校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高職，是我國舉辦高職教育最早的院校之一。

七十多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才11萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。系首批28所國家示范高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。學(xué)院地處全國唯一的國家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安60多公里，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院占地面積1630畝，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米，在建校舍14.1萬平方米、總投資3.2億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地188個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地163個(gè)。圖書館藏書71萬冊(cè)，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動(dòng)化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。

師資力量及專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)有全日制在校生16000名，教職工830名，其中教授47名、副教授286名。 設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測(cè)繪工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、機(jī)電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動(dòng)物工程系、公共課教學(xué)部等16個(gè)院系部。

設(shè)有64個(gè)高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個(gè)專業(yè)為國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，園藝技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有人力資源與社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項(xiàng)行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)，可承擔(dān)176個(gè)職業(yè)(工種)技能鑒定任務(wù)。

辦學(xué)特色

近年來，學(xué)院秉承“開拓創(chuàng)新，求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“以人為本，質(zhì)量立校，特色辦學(xué)，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實(shí)訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程，辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

實(shí)施百縣千企聯(lián)姻工程，構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”平臺(tái)。學(xué)院按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，合作創(chuàng)新，共贏共進(jìn)的原則，與106個(gè)縣(區(qū))政府、1017個(gè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，形成了“專業(yè)為紐帶，系部抓實(shí)施，縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào)，需求為基礎(chǔ)，學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機(jī)制，探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓(xùn)型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)型、頂崗實(shí)習(xí)型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。

以能力為本位，以專業(yè)建設(shè)為核心，深化教育教學(xué)改革。積極開展專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)，按照“工作過程導(dǎo)向”和“學(xué)習(xí)預(yù)期成果”的課程建設(shè)思路，采取“解構(gòu)、壓縮、精簡(jiǎn)、整合、拓展”等方法，形成了“季節(jié)分段、工學(xué)交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長(zhǎng)”等適合專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式，建成國家精品課程3門、省級(jí)精品課程16門、院級(jí)精品課程83門。

學(xué)校榮譽(yù)

近三年學(xué)生“雙證書”獲取率一直保持在98%以上，學(xué)生參加全國各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)次，增強(qiáng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開展產(chǎn)學(xué)研合作，在互惠多贏中彰顯活力。共承擔(dān)省(部)和楊凌示范區(qū)重點(diǎn)科研推廣項(xiàng)目192項(xiàng)，先后獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、地廳級(jí)16項(xiàng)，科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)等多年來居全省同類院校首位;獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。

建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的思路，采取引、聘、培、獎(jiǎng)、管的辦法，緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，建立師資隊(duì)伍補(bǔ)充、淘汰、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、考評(píng)新機(jī)制，形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教師先后主、參編正式出版教材,500多種，公開發(fā)表論文1800多篇，其中核心期刊900多篇?，F(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范3名，省級(jí)教學(xué)名師、師德標(biāo)兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機(jī)制，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

交流合作

堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，五育并舉，德育為先”和“教育科學(xué)化，管理規(guī)范化，服務(wù)親情化”的工作思路，實(shí)施了專家教授百場(chǎng)報(bào)告工程、社會(huì)實(shí)踐育人工程、個(gè)性化教育工程、管理育人隊(duì)伍培訓(xùn)工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務(wù)工程等“六大工程”，學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。重視國際交流與中外合作教育，與美國、英國、德國、比利時(shí)、日本等18個(gè)國家和地區(qū)開展了交流與合作，派出教師200多人次在國外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，與澳大利亞愛迪斯科文大學(xué)、德國德累斯頓大學(xué)等7個(gè)院校建立了合作關(guān)系，合作培養(yǎng)學(xué)生。

近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，位居全省前列，連年被評(píng)為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)上作了交流發(fā)言。2009年11月，學(xué)院被授予“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2010年4月，被教育部授予首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛淼娜兆雍煤脤W(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!