中考只考了200分,沒有達到東莞2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
東莞中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
東莞汽車技術學校
東莞市汽車技術學校是市教育局直屬的公辦職業(yè)高中,獨立辦學于2005年4月,前身為寮步鎮(zhèn)職業(yè)技術學校,于2012年9月正式更名為東莞市汽車技術學校。學校以汽車類專業(yè)為主,集高中學歷教育、職業(yè)培訓、技能認證及就業(yè)、大專學歷提升于一體。學?,F(xiàn)有全日制在校學生2500多人,在職教職工176人, 其中高級教師(含高級技師)共24人,中級職稱教師50人, “雙師型”教師65人,汽車專業(yè)教師70多人。
東莞汽車技術學校辦學條件
學校建有集汽車維修、鈑金、檢測一體的汽車實訓中心,汽車整車維修實訓中心,汽車美容實訓中心,汽車鈑噴實訓中心,汽車營銷展廳等實訓場所,各種設備一應俱全的多媒體教室。學校已建成新學生公寓、新校道、新校門、新師生飯?zhí)?,校園面積占地82畝。
東莞南博職業(yè)技術學校
東莞市南博職業(yè)技術學校是2006年由廣東南博教育集團創(chuàng)辦,經(jīng)東莞市教育局批準,廣東省教育廳備案,以廣東科技學院為依托的一所全日制中等職業(yè)技術學校,是廣東省重點中職學校。
東莞南博職業(yè)技術學校辦學概況
學校位于東莞市南城區(qū)雅園社區(qū)環(huán)村路1號,南依綠色世界,東望西湖樂園,湖光山色,交相輝映,環(huán)境幽雅,交通便利。學校教學、生活、實訓設施設備齊全,建有體育館、語音室、琴房、舞蹈室等多項現(xiàn)代化的室內教學場所,建有塑膠運動場、塑膠籃球場、排球場等室外教學場所。學校有汽車運用與維修專業(yè)實訓室、機電專業(yè)實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室等46多個校內實訓室。學生課室都安裝有空調,學生宿舍安裝有空調、監(jiān)控系統(tǒng)、熱水供應系統(tǒng)和電梯設備。
學?,F(xiàn)開設有汽車運用與維修、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、商務英語、會計電算化、旅游管理與服務、服裝設計與工藝、社會文化藝術(學前教育方向)、電子商務、市場營銷、建筑工程施工、機電技術應用、護理、藥劑、營養(yǎng)與保健15個熱門專業(yè),在校學生2000余人。學校汽車運用與維修、計算機應用、電子商務開展三二分段中高職培養(yǎng)招生。
東莞石碣職業(yè)中學
東莞市石碣職業(yè)中學簡介
東莞市石碣職業(yè)中學創(chuàng)辦于1997年,是一所全日制公辦學校,2007年收歸市屬管理。學校以人才市場需求為導向,以建設東莞市信息職業(yè)技術學校為契機,以發(fā)展電子信息技術、機電等骨干專業(yè)為主攻方向,以“學會生存,懂得感恩,善于學習,追求卓越”為培養(yǎng)目標,建立以人為本、科學合理的德育教育體系,以生本教育理念為課堂教學指引,注重校園文化建設,人文與制度相協(xié)調,實現(xiàn)有效管理,提高辦學效益,突出職業(yè)教育辦學特色,更好地為石碣,乃至東莞經(jīng)濟發(fā)展服務。
東莞市石碣職業(yè)中學教學質量
創(chuàng)辦十多年來,學校為社會輸送了一大批具有專業(yè)技能的合格人才。學校一貫注重提高教學質量,注重學生的全面發(fā)展,積極拓展第二課堂活動,成立了書法、美術、攝影、聲樂、舞蹈、電子、PLC、計算機組裝與維護、計算機輔助設計、計算機程序設計、英語、籃球、羽毛球、乒乓球、播音、文學社、升旗隊和籃球裁判等多個興趣小組,豐富了學生的業(yè)余生活,培養(yǎng)了學習興趣,掌握了多種技能。此外,我們關注課堂,重視教育教學過程,保持著較強的培養(yǎng)培訓能力,各類考證、競賽都取得了一定的成績,特別是計算機考證,合格率已經(jīng)進入全市先進的行列。經(jīng)過學校的培養(yǎng)和自身的努力,大多數(shù)學生取得了較大的進步,實現(xiàn)了自己的學習目標。
東莞市石碣職業(yè)中學辦學狀況
【辦學歷程】 1997年開辦至今,作為一所中等職業(yè)技術學校為當?shù)嘏囵B(yǎng)專業(yè)人才
辦學宗旨】以生為本,培養(yǎng)專業(yè)人才,促進學生可持續(xù)發(fā)展。
【辦學目標】培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的中等職業(yè)技術人才。
【辦學特色】以電子信息技術和機械制造等為骨干專業(yè),強化專業(yè)技能的培養(yǎng),以各種第二課堂活動拓展學生的特長與興趣,逐步開展技術型人才的精品教育。
【辦學成果】教育教學工作初見成效,特別是計算機專業(yè),在等級考試、競賽等方面取得了較好成績。
東莞中考200分可以讀的五年制大專學校
東莞職業(yè)技術學院五年制大專
東莞職業(yè)技術學院(Dongguan Polytechnic),于2009年4月成立,經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、由東莞市政府投資13.5億元興建,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校,是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專簡介
學院位于松山湖國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積62萬平方米,校舍建筑面積33.95萬平方米,實驗實訓場所8.9萬平方米?,F(xiàn)有固定資產13.36億,其中教學儀器設備總值1.38億元。圖書館藏有紙質圖書73余萬冊,中文報紙58種,中文期刊1384種,進口報刊33種,電子圖書7000GB,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人,各類成人學歷教育及自考學生1000余人;教職工610人,其中專任教師464人,高級職稱114人,博士40人;院級教學團隊7個,專業(yè)帶頭人25人,骨干教師163人,東莞市優(yōu)秀教師3人,廣東省技術能手2人,東莞市技術能手3人。學院根據(jù)東莞產業(yè)布局和發(fā)展趨勢,完成了制造、電子信息、交通運輸?shù)染艂€專業(yè)大類的專業(yè)群布局,開設了機械制造與自動化等28個專業(yè),形成了在機械、電子、計算機、運輸、管理、財經(jīng)等先進制造業(yè)和先進服務業(yè)領域具有一定優(yōu)勢的專業(yè)體系。擁有中央財政支持高職建設專業(yè)2個,主持和參與制定國家行業(yè)標準4項,廣東省“高職-本科”協(xié)同育人專業(yè)1個,省級重點建設專業(yè)5個,省級高職教改項目20個,省級各類實訓實踐基地5個,省級精品資源共享課程3門。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專辦學條件
學校占地面積930畝,校舍建筑面積33.95萬平方米,實驗實訓場所89059平方米。現(xiàn)有固定資產總值123488.67萬元,教學儀器設備值12086.82萬元,生均達1.26萬元。擁有紙質圖書67萬冊,電子圖書5000GB。數(shù)字校園建設總投入5100多萬,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專校企合作
學院已與260多家企業(yè)建立校企合作伙伴關系,通過實施訂單式培養(yǎng)、共建培訓機構、建立“校中廠”和設立校內獎教獎學金等形式拓展合作空間。開設“易事特電子班”、“易事特機械班”和“物流軟件信息管理定向班”;引進東莞市松慶自動化設備有限公司、東莞市巨岡機械工業(yè)有限公司等4家企業(yè)在我院建設“校中廠”及研發(fā)中心;與沃爾瑪公司共建廣東首家校內大學生超市;與香港HSP高速模型公司共建大學生創(chuàng)業(yè)基地;成立“三正酒店管理學院”、“佳居樂培訓學院”、“虎門培訓學院”、“中海物流人才培訓基地”;組建東莞市紡織服裝職業(yè)教育集團;與東莞市臺商協(xié)會洽談,共辦東莞臺資企業(yè)人才培訓學院。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專學術研究
學院加強實踐性教學工作,建有14個校內生產性實訓基地。建院以來,堅持以賽促學、以賽促教。截止2012年,學生在各類大賽中表現(xiàn)出色,共獲得各種獎項150多個,其中國家級獎項10個。先后榮獲全國大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽一等獎;榮獲全國職業(yè)院校模具技能大賽二等獎;榮獲全國職業(yè)院校技能大賽光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試項目競賽二等獎;獲全國商科院校財會技能大賽中個人和集體共5個獎項;在全國大學生數(shù)學建模比賽中榮獲一等獎。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專文化傳統(tǒng)
學院以“五.四”、迎新及元旦等為契機,舉辦了多場大型文藝晚會;成立了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、飛揚音樂社、書法與繪畫社等45個學生社團,開展了積極向上、生動活潑,豐富多彩的校園文化活動,營造了以人為本、自由開放的育人氛圍。“學者視野——百科文化講壇”、每年12月的主題科技文化藝術節(jié)等已成為廣受歡迎的校園文化品牌。廣州亞運會期間,學院積極組織志愿者服務亞運,他們出色的表現(xiàn)為學院贏得了多項榮譽。
東莞職業(yè)技術學院五年制大專師資力量
學院2013年面向全國招聘優(yōu)秀人才,學院現(xiàn)有教職工500多人(不含后勤集團員工),其中專任教師455人,校外兼職教師285人。有正高職稱26人、博士46人,專業(yè)教師中有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的占50%以上,“雙師”素質教師比例占專任教師總數(shù)的71.64%,具有碩士及以上學位教師占青年教師總數(shù)的90%以上。
沒有達到東莞中考提檔線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!