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2024年衢州中考300-400分能讀普高嗎

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-02 280

2024年衢州中考300-400分能讀普高嗎?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就衢州歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看,中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

2024年衢州中考300-400分能讀普高嗎

衢州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

衢州市特殊教育學(xué)校(職高部)

衢州市特殊教育學(xué)校(衢州市工藝美術(shù)學(xué)校)建校于1989年,三易校址,現(xiàn)校園占地面積31畝,建筑面積15700平方米。有31個教學(xué)班,近600名學(xué)生,是衢州唯一一所集學(xué)前“聾聽”融合教育、九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育的為一體的特殊教育學(xué)校。

學(xué)校以“融·和“為核心文化,開展聾聽融合、普特融合、融入社會的教育;倡導(dǎo)人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧;以“圖強求真”為校訓(xùn),以“和諧,創(chuàng)新”為校風(fēng),以“厚德、仁愛”為教風(fēng),以“樂學(xué)、躬行”為學(xué)風(fēng)。

學(xué)校把“兩頭”延伸作為辦學(xué)重點,自2005年開辦職業(yè)高中班至2016年成立職業(yè)高中部以來,經(jīng)過多年探索,已形成了具有特殊教育學(xué)校特色的“專業(yè)+社團+基地+創(chuàng)業(yè)”模式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,多項成果獲國家、省、市一等獎。2020年工藝美術(shù)專業(yè)入選浙江省中職高水平專業(yè),2021年增掛“衢州市工藝美術(shù)學(xué)校”校牌。學(xué)校職教工作被評為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點工作”。

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)

校名及歷史沿革

學(xué)校全稱為“江山育仁職業(yè)高級中學(xué)”,地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號。學(xué)校前身是江山中專育仁教學(xué)站,創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學(xué)資格,學(xué)校更名為江山育仁職業(yè)高級中學(xué)。

辦學(xué)性質(zhì)

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)是一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是實施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會培訓(xùn)的民辦學(xué)校,辦學(xué)經(jīng)費自籌,自負(fù)盈虧。

校園面積

學(xué)校占地面積55畝,合36668.5㎡,生均占地面積40㎡,校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)、辦公、實訓(xùn)、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢,總建筑面積為17498.48㎡。

資產(chǎn)情況

到2018 年止,學(xué)校總資產(chǎn)實際達到7018.3萬元,其中教學(xué)、實訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)312萬元。

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校(原江山中等專業(yè)學(xué)校)創(chuàng)辦于1958年。學(xué)校占地面積306畝,建筑面積近8萬平方米。學(xué)校開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。學(xué)校先后獲得首批國家級重點中等職校、國家改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校學(xué)校、浙江省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位、浙江省文明單位等省級及以上榮譽110多項。

辦學(xué)規(guī)模

據(jù)學(xué)校60周年校志顯示,浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校占地面積306畝,建筑面積近8萬平方米,現(xiàn)任教職工206名,“雙師型”教師94人,在校生3000多人。教師擁有省特級教師、省農(nóng)村教師突出貢獻獎、省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模、衢州市名師、衢州市名校長等多項榮譽。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。

硬件設(shè)施

學(xué)校先后投入資金6000多萬元啟動并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校擴建一期、二期、三期工程,加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),使學(xué)校在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越發(fā)展。同時建設(shè)了數(shù)控加工中心、電工電子、計算機、服裝等30個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,添置了近1200萬元的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,大大提高了學(xué)校的硬件水平。

開化縣職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

開化縣職業(yè)教育中心位于浙江省開化縣,成立于2000年8月,由原浙江省開化縣技工學(xué)校、開化縣高級職業(yè)中學(xué)、開化縣城鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校、開化縣第一職業(yè)學(xué)校等四所公辦職業(yè)學(xué)校合并而成。第一任校長是衢州市優(yōu)秀教師施衛(wèi)。衢州學(xué)院已經(jīng)和開化縣職業(yè)教育中心建立了五年制學(xué)前教育合作辦學(xué)。

開化縣職業(yè)教育中心成立于2000年8月,由原浙江省開化縣技工學(xué)校、開化縣高級職業(yè)中學(xué)、開化縣城鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校、開化縣第一職業(yè)學(xué)校等四所公辦職業(yè)學(xué)校合并而成。在當(dāng)時,這幾所職業(yè)學(xué)校都有10年以上的辦學(xué)歷史,最早的一所學(xué)校是1969年興辦的。

共培養(yǎng)了各種專業(yè)全日制畢業(yè)生7000余人,同時還有各類中短期培訓(xùn)班學(xué)員10000余人。這些學(xué)生,大多活躍在縣內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域,許多都已經(jīng)成為企業(yè)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干,有的企業(yè)從副總到普通員工的三分之一都是這所學(xué)校畢業(yè)生。

從這里,還走出了省市勞動模范邵孜輝、消防英雄方衛(wèi)平、舉重國際比賽冠軍豐小輝……在開化縣委、縣政府的重視下,經(jīng)過資源整合,學(xué)校于2008年1月搬遷到現(xiàn)址。學(xué)?,F(xiàn)在占地面積 46662平方米,校舍建筑面積13521平方米。

衢州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市,是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立,國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。

2002年,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月,學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。截至2016年9月,學(xué)校占地面積387畝,建筑面積16萬平方米,固定資產(chǎn)總值達39937萬元,教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬元,館藏圖書59.5萬冊;設(shè)6個二級學(xué)院,21個高職專業(yè);有教職工399人,有全日制在校學(xué)生6200余人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院等五個二級學(xué)院和一個繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)已開設(shè)機械制造、電子信息、護理、藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用英語及會計等20個高職專業(yè),其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、護理專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級重點、特色專業(yè);《健康評估》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《汽車機械基礎(chǔ)》、《中級財務(wù)會計》等一批課程為省級精品課程。

學(xué)院十分重視對學(xué)生的技能培養(yǎng),建有護理、藝術(shù)設(shè)計、電工電子、軟件應(yīng)用技術(shù)、電氣工、汽車技術(shù)、機械工程、財經(jīng)等集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地,并積極推進校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)。

同時,還主動與學(xué)校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作,先后建立了100多個校外實訓(xùn)基地。其中護理實訓(xùn)基地為省級示范性實訓(xùn)基地。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和滿足社會需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和整體素質(zhì)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實,就業(yè)適應(yīng)性強,具有開拓創(chuàng)新精神。

近幾年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,98%以上的畢業(yè)生實現(xiàn)當(dāng)年就業(yè),且就業(yè)層次逐年提高,是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學(xué)院根據(jù)省教育廳有關(guān)“建立人才成長立交橋”的政策和規(guī)定,各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請,參加考試,可進入普通本科院校學(xué)習(xí)。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2016年9月,學(xué)校有教職工399人,其中專任教師271人,教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員101人,具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人,“雙師素質(zhì)”教師193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

截至2016年9月,學(xué)校有中央財政支持建設(shè)的專業(yè)3個,省重點專業(yè)1個、省優(yōu)勢專業(yè)1個、省特色專業(yè)3個,省級精品課程5門。

沒有達到衢州中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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