2024年杭州中考300-400分可以讀什么學校

2024年杭州中考300-400分可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

杭州中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學與富春職業(yè)高級中學合并組建而成，系國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省首批改革發(fā)展示范學校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現(xiàn)有實驗實訓設(shè)備價值2198萬元。擁有教學樓、實訓樓、培訓樓、圖書樓、學生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等，現(xiàn)代化教育教學設(shè)施一應(yīng)俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校開設(shè)專業(yè)

學校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓基地，1個省級骨干專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，3個省級實訓基地， 1個省級新興專業(yè)，1個省級產(chǎn)學研聯(lián)合體，1個省級開放性實訓中心。學校一流的實驗實訓設(shè)施為學生的專業(yè)技能訓練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校師資力量

學?，F(xiàn)有師生4400余人，在編在職教職工328人，學生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區(qū)級學科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

杭州蕭山機電職業(yè)高級中學

杭州市蕭山機電職業(yè)高級中學(杭發(fā)技校)原系杭州市機械局主辦的一所培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)技術(shù)學校,，學校創(chuàng)辦于1958年，有著悠久的辦學歷史和豐富的辦學經(jīng)驗。學校管理規(guī)范, 注重素質(zhì)教育、技能培養(yǎng)、堅持實施全封閉管理,形成了和諧文明、動學苦練,健康成長的學習生活氛圍。

遵循:“讓學生成才，讓家長放心,讓社會滿意”辦學理念，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),，增強職業(yè)教育的服務(wù)力和吸引力，提高職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)率，深化校企合作,校校合作，構(gòu)建平臺，讓學生成人成才，讓學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會、為企業(yè)、為高校輸送更優(yōu)秀的學生,為學校發(fā)展目標。

學校開設(shè)的專業(yè)是目前企業(yè)急需的緊缺專業(yè)，也是當今社會最熱門的職業(yè)之一，具有十分廣闊的就業(yè)前景。多年來學校為企事業(yè)單位累計培養(yǎng)了上萬名各類技術(shù)人才，得到了社會及眾多用工單位的好評。

浙江省廣播電視中等專業(yè)學校

學校簡介

浙江省廣播電視中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1992年，是一所由原省教委(現(xiàn)省教育廳)批準成立、依托浙江開放大學(原浙江廣播電視大學)設(shè)置的中專學校，學校面向初中畢業(yè)起點的學生，辦學20多年來，先后開設(shè)了理、工、經(jīng)濟、管理、法律、農(nóng)業(yè)等10多個專業(yè)，累計為全省的經(jīng)濟建設(shè)輸送了近8萬名合格畢業(yè)生，為浙江省的經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻。

學校專業(yè)

浙江省廣播電視中等專業(yè)學校直屬分校是由省電中批準成立的以技能+學歷+就業(yè)的以職業(yè)教育為特色的分校。初中畢業(yè)生來我校先就讀三年中專，成績合格后可升入浙江開放大學接受大專教育，大專畢業(yè)后可繼續(xù)接受專升本教育。學校的技能特色專業(yè)包括計算機(軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程)、互聯(lián)網(wǎng)美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)等，專注于為我省培養(yǎng)新型的數(shù)字經(jīng)濟技能型人才。

教育理念

學校秉持“技行天下，德贏人生”的教育理念，在給學生傳授各項技能的基礎(chǔ)上，還注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，提升道德品質(zhì)、樹立思想觀念，力爭培養(yǎng)出做人、做事雙優(yōu)的合格人才。中職教育與高等教育學歷繼續(xù)教育的有效銜接，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，充分滿足學生對學歷提升的要求，架起通向成功職業(yè)人生的彩虹橋。

學校位置

學校目前在校生5000多人，在杭州有塘棲校區(qū)和富陽校區(qū)兩個全日制校區(qū)，塘棲校區(qū)占地200多畝，四面環(huán)湖，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學習氛圍濃厚，校園內(nèi)現(xiàn)有在讀學生5000多人，教職員工三百多人。富陽校區(qū)(杭州市富陽旅游學校)，占地面積150畝，總投資1.6億，能容納2500名學生，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學設(shè)施先進，專業(yè)特色突出。

杭州財經(jīng)職業(yè)學校

杭州財經(jīng)職業(yè)學校簡介

杭州市財經(jīng)職業(yè)學校(原杭州市江濱職業(yè)學校)是杭州市教育局直屬省級重點職業(yè)學校。學?，F(xiàn)開設(shè)金融事務(wù)、會計、物流服務(wù)與管理、計算機動漫與游戲制作四大專業(yè)。學校創(chuàng)建于1956年，1984年創(chuàng)辦職業(yè)教育以來，人才輩出，為金融、財經(jīng)、物流、動漫等行業(yè)培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀學子。2015年7月，學校從上城區(qū)復(fù)興路整體搬遷至濱江高新開發(fā)區(qū)，并更名為“杭州市財經(jīng)職業(yè)學校”。

杭州市財經(jīng)職業(yè)學校校園環(huán)境

學校校園占地面積達5.2萬平方米，總投資5億多元，有優(yōu)美、典雅的校園環(huán)境，有豐富、開放的數(shù)字資源，有現(xiàn)代、樂教的智慧教師，學校努力打造“智慧校園”，致力建設(shè)“美麗學校”。學校食堂是浙江省首批餐飲服務(wù)食品安全示范學校食堂，量化等級A級食堂，可為學生提供衛(wèi)生可口、營養(yǎng)豐富的膳食。學校為寄宿制學校，校內(nèi)建有兩幢高標準的學生公寓，每間宿舍都配有獨立衛(wèi)生間，課桌椅、空調(diào)、熱水器，有近千個床位，能為離校較遠的學生提供住宿。

杭州市財經(jīng)職業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級教師57名，中高級教師比例占專任教師79%，其中全國職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會理事(金融、財經(jīng))2名，浙江省學科教研大組理事長(財經(jīng))1名，理事(物流、德育)2名，杭州市(財經(jīng)金融、德育、物流)專業(yè)、學科教研大組組長3名，市中小學學科(財經(jīng))帶頭人1名，德育、語文、英語、數(shù)學、財經(jīng)、物流等學科大組成員10名。

杭州中考300-400分可以讀的五年制大專學校

浙江特殊教育職業(yè)學院五年制大專

浙江特殊教育職業(yè)學院是浙江省正在籌建的唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，由浙江省殘聯(lián)舉辦。

學校設(shè)小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，現(xiàn)有建成可用建筑面積74014.12平方米，省發(fā)改委已批復(fù)建設(shè)小和山校區(qū)二期建筑面積47850平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎(chǔ)進行籌建的。學校始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。1998年開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教學的空白。

2000年開始，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術(shù)職業(yè)學院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實施高等教育的先例。學校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓、成人教育等為輔的多層次辦學格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。

浙江特殊教育職業(yè)學院五年制大專教學資源

學?，F(xiàn)有裝飾藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個高職專業(yè)，工藝美術(shù)、食品烹飪、計算機及應(yīng)用等三個中專專業(yè);在校學生745名，班級34個;專任教師83人，其中副高以上職稱教師25人，占專任教師總數(shù)的30.1%;具有碩士研究生以上學歷或?qū)W位的教師28人，占專任教師總數(shù)的33.7%;雙師型教師28人，占專業(yè)課專任教師總數(shù)的58.3%;教學儀器設(shè)備總值840余萬元;每個專業(yè)都建有校內(nèi)實訓室和2至3個校外實訓基地;圖書館藏書8萬多冊，電子圖書3.5萬冊，各種期刊170余種。

學校專業(yè)特色明顯，教學成果顯著，學生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，食品烹飪、兒童康復(fù)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。

浙江特殊教育職業(yè)學院五年制大專人才培養(yǎng)

每年都有許多領(lǐng)導(dǎo)、專家與外賓來校觀摩和研討，給予學校較高評價。鄧樸方、張海迪、趙洪祝、夏寶龍等國家和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)都曾來?？疾熘笇?dǎo)工作。

建校以來，學校已培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀人才，為浙江省經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。2009年學校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評為“全國特殊教育先進單位”。

目前，全校師生上下一心，以 “浙江特殊教育職業(yè)學院”籌建為契機，加快推進小和山校區(qū)二期工程建設(shè)步伐，竭力提升學校的辦學層次和辦學水平，力爭把學校辦成一所全國一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育職業(yè)學院的建立將是浙江省特殊教育事業(yè)的一個里程碑，在浙江省教育發(fā)展史上也將具有重要意義。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。