2024北京市儀器儀表高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024北京市儀器儀表高級技工學校開設的專業(yè)有：飛機維修、城市軌道交通車輛運用與檢修、人力資源管理（服務）、計算機網(wǎng)絡應用、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、多媒體制作、智能制造技術應用、燃氣熱力運行與維護、機電一體化技術。

一、2024北京市儀器儀表高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	北京市儀器儀表高級技工學校	飛機維修
2	北京市儀器儀表高級技工學校	城市軌道交通車輛運用與檢修
3	北京市儀器儀表高級技工學校	人力資源管理（服務）
4	北京市儀器儀表高級技工學校	計算機網(wǎng)絡應用
5	北京市儀器儀表高級技工學校	數(shù)控加工（數(shù)控車工）
6	北京市儀器儀表高級技工學校	多媒體制作
7	北京市儀器儀表高級技工學校	智能制造技術應用
8	北京市儀器儀表高級技工學校	燃氣熱力運行與維護
9	北京市儀器儀表高級技工學校	機電一體化技術

二、2024北京市儀器儀表高級技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、飛機維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向航空航天產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握飛機維護與維修生產(chǎn)、管理第一線，掌握較系統(tǒng)的飛機、航空發(fā)動機機電維修專業(yè)基礎理論和專門知識，具備運用飛機維護、維修與檢測工具設備，從事飛機維護與修理、性能檢測與故障診斷及管理等方面的工作技能，有良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質技術技能人才。

招生對象:京籍應屆初中畢業(yè)生(限男生)

中高職銜接:5年(中技3年，大專2年)

北京市儀器儀表高級技工學校(3年)，北京電子科技職業(yè)學院(2年)

學生畢業(yè)后擇優(yōu)錄用，以當年政策為準。

核心課程：維修技術基礎、維修基本技能、飛機航線維護、飛機原理與結構、航空專業(yè)英語、飛機鉚接裝配與機體維修、飛機及發(fā)動機附件修理技術等。

2、城市軌道交通車輛運用與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向城市軌道交通運營單位、城市軌道交通設備制造等類型行業(yè)、企業(yè)就業(yè)，適應城軌車輛運行、管理、維護與生產(chǎn)制造職業(yè)及相關工種和崗位群工作，勝任城軌車輛檢修、維護保養(yǎng)、故障處理工作任務，具備較強的心理素質、身體素質、較強的學習能力和業(yè)務素質等職業(yè)素養(yǎng)，達到電工高級、鉗工中級、高壓電工作業(yè)操作證職業(yè)資格要求的高技能人才。

專業(yè)核心課程：城軌車輛機械裝置維護與檢修、城軌車輛運用與管理、城軌車輛控制系統(tǒng)維護與檢修

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道交通行業(yè)的城市軌道交通列車司機、城市軌道交通車輛檢修員等職業(yè)群，從事城市軌道交通列車駕駛、車輛維護及檢修、車輛裝配、調(diào)試等方面的工作。

3、人力資源管理（服務）專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向各類企事業(yè)單位人力資源管理部門、公共性與經(jīng)營性人力資源服務等行的人力資源管理專業(yè)人員、人力資源服務專業(yè)人員等崗位群，具備良好的人文素養(yǎng)、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事人力資源管理與人力資源服務相關工作的高素質技術技能人才。

核心課程

培訓管理、薪酬管理綜合訓練、績效管理、人力資源信息分析、招聘與測評、勞動法理論與實務、員工關系管理、人力資源管理基礎技能訓練、人事檔案管理、社會保險業(yè)務經(jīng)辦綜合訓練

4、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向智慧金融、交通、醫(yī)療、健康、商業(yè)、家居、教育、農(nóng)業(yè)、生活等領域，培養(yǎng)具備人工智能系統(tǒng)設計、技術應用開發(fā)、管理與維護等能力，掌握人工智能新一代信息技術的基礎理論知識、應用技術等，能從事人工智能領域相關數(shù)據(jù)采集與預處理、數(shù)據(jù)標注、產(chǎn)品設計、應用開發(fā)、測試與運維、產(chǎn)品銷售咨詢、售前售后技術支持等工作的高素質專業(yè)技術技能人才。

核心課程

計算機原理、計算機網(wǎng)絡基礎、人工智能導論、Python程序設計、數(shù)據(jù)庫應用技術、數(shù)據(jù)標注技術、數(shù)據(jù)分析與可視化、圖像識別及應用、自然語音處理技術、Web前端基礎、U界面設計等。

5、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

核心課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

6、多媒體制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事影視制作、虛擬現(xiàn)實資源開發(fā)、視覺傳達設計的多媒體設計與應用高技能人才。

3+2模式，中級工3年+高級工2年

3+3模式，中級工3年+預備技師3年(推薦3+3模式，培養(yǎng)更全面，專業(yè)素養(yǎng)更高，就業(yè)適應性更強

核心課程

影視制作類:視頻剪輯、影視后期、影視特效、動效設計、前沿視頻合成技術等

虛擬現(xiàn)實類:三維設計、三維特效、數(shù)字虛擬化等

視覺傳達類:繪畫基礎、構成設計、專業(yè)排版、圖像處理、矢量繪圖、網(wǎng)頁前端等

7、智能制造技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識，能適應不斷變化的工作需求，熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，具備良好的職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能，能從事數(shù)控加工設備的操作、編程和工業(yè)機器人系統(tǒng)的仿真、編程、安裝、調(diào)試、操作、銷售工作的高素質、復合技能型人才。

主要課程

《機械制圖》、《電子技術》、《智能制造技術》、《先進制造技術基礎》、《機器視覺》、《PLC編程與控制》、《綜合機械自動化技能訓練》、《基本電工技能訓練》、《工業(yè)機器人編程與實操》、《離散型智能制造單元技能訓練》、《工業(yè)機器人工作站調(diào)試與維護》等課程。

8、燃氣熱力運行與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標

結合北京市新功能定位及重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)要求，培養(yǎng)從事燃氣供熱設備運行、維護和管理的高技能人才。

招生對象

1.京籍應屆、非京籍應屆初中畢業(yè)男生

2.學習年限:5年(中級工3年，高級工2年) 學生畢業(yè)后擇優(yōu)錄用，以當年政策為準。

專業(yè)特色

燃一熱力運行與維護專是我校和北京熱力企業(yè)校企合作共同打造的特色專業(yè)。學生畢業(yè)后直接和企業(yè)簽訓勞動合同，正式，非第三方勞務派遣。就業(yè)崗位包括調(diào)度崗、能耗崗和運行維護崗等，待遇優(yōu)厚。學校從2014年開始，連續(xù)為北京市熱力集團訂單培養(yǎng)了數(shù)百名高級技能和管理人員，學生及家長對就業(yè)崗位滿意度100%。

核心課程

采暖與供熱管網(wǎng)安裝、現(xiàn)代供熱企業(yè)管理、供熱系統(tǒng)運行節(jié)能技術、熱工儀表安裝與檢測、鍋爐系統(tǒng)維護與檢修、自控系統(tǒng)安裝與調(diào)試、管工操作與技能訓練、管道工程保護技術

9、機電一體化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

機電一體化設備應用領域十分廣泛，如公共交通、汽車制造、樓宇控制、化工、電子、醫(yī)療等行業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)從事自動化及智能化設備的使用、維護、維修、管理與程序設計等工作的綜合性應用型技能人才。

招生對象

招生對象:京籍(含應屆隨遷子女考生)、往屆生、非京籍、男女兼收

學習年限:5年(3+2高級工)學生畢業(yè)后擇優(yōu)錄用，以當年政策為準。

核心課程

監(jiān)控運行、組態(tài)應用、電工電路、電子電路、變頻技術、自動控制

三、北京市儀器儀表高級技工學校簡介

北京市儀器儀表高級技工學校始建于1979 年，地處北京市海淀區(qū)中關村環(huán)保高科技園區(qū)內(nèi)，是高新技術產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。學校隸屬于北京控股集團有限公司所屬京儀集團有限責任公司，是國家級重點高級技工學校、北京市公共實訓示范基地和國家級高技能人才培訓基地、北京市職業(yè)教育先進單位、首都文明單位，是集技工學歷教育、職業(yè)技能公共實訓、職業(yè)技能鑒定、競賽集訓及就業(yè)服務為一體的高技能人才培養(yǎng)基地。

學校始終堅持“立足行業(yè)，服務首都”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“高端引領、校企合作、多元培養(yǎng)、內(nèi)涵發(fā)展”為辦學理念，圍繞首都城市功能定位和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為首都建設培養(yǎng)高技能人才，連續(xù)多年被評為“北京市職業(yè)教育先進單位”、“北京市德育先進單位”、“首都精神文明單位”、“北京市技工學校系統(tǒng)先進單位”，榮獲人社局“校企合作貢獻單位”稱號，是全國第一批“陽光德育校”創(chuàng)建活動宣傳學校。

學校共有招生資質專業(yè)20個，專業(yè)共分為9大類，專業(yè)發(fā)展以“高端引領、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展、國際交流、突出特色”引領，實現(xiàn)校企深度合作，應對市場對技術人才的需求，立足智能制造技術相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、展望產(chǎn)業(yè)的未來趨勢，以“服務教學+大賽引領+企業(yè)培訓”作為總體目標，實現(xiàn)裝備智能制造類創(chuàng)新型高技能人才。學校師資力量雄厚，有正高級職稱2人，高級職稱教師占比25%、研究生以上學歷教師占比32%、技師和高級技師占比43%，一體化教師占比90%以上;全日制在校生規(guī)模穩(wěn)步提升，年社會培訓規(guī)模10000人左右。