2023年江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校就是南京當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的工程測(cè)量專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀工程測(cè)量專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2023年江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)招生信息，一起來(lái)看一下吧。

工程測(cè)量專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、 測(cè)量平差、工程測(cè)量基本知識(shí)，具備熟練的施工控制測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、施工放樣能力，從事 工程建設(shè)規(guī)劃及勘察設(shè)計(jì)、工程施工、運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)繪等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:《土木工程概論》、《工程測(cè)量》、《工程制圖及CAD》、《控制測(cè)量技術(shù)》、《GPS測(cè)量技術(shù)》、《地籍測(cè)量與土地管理》、《精密工程測(cè)量》、《地下工程測(cè)量》、《工程變形觀測(cè)》、《控制測(cè)量》。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校是一所大專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號(hào)

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風(fēng)景區(qū)，東鄰仙林大學(xué)城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬(wàn)冊(cè)，教職工500余名，高級(jí)以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。

學(xué)?，F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學(xué)系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個(gè)，中職專業(yè)12個(gè)。建成省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)，江蘇省課程改革專業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)，國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)的教師30余名。有國(guó)家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國(guó)家級(jí)巖土工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，世界技能集訓(xùn)基地1個(gè)，有供技能教學(xué)的校外實(shí)訓(xùn)基地150多個(gè)，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

學(xué)校在各級(jí)政府、教育行政部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍，強(qiáng)化三個(gè)規(guī)范，落實(shí)四個(gè)地位，做到五個(gè)滿意”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責(zé)任為自覺擔(dān)當(dāng)，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實(shí)力、提升軟實(shí)力、擴(kuò)大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻(xiàn)、勇爭(zhēng)先的精神，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)令人振奮的成績(jī)，創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)“全省第一”和“全國(guó)首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)牌近300枚，兩項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧化校園、江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。

工程測(cè)量專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。