選擇一所好的學(xué)校就讀,能夠讓自己未來(lái)更好發(fā)展。在選擇學(xué)校的時(shí)候,可以多多了解學(xué)校的招生計(jì)劃。通過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃,可以知道每個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向如何,就可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇一個(gè)適合自己就讀的專(zhuān)業(yè)。在校期間只要自己多多努力,未來(lái)就一定能夠有非常好的發(fā)展。
北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校招生計(jì)劃
學(xué)校代碼 | 代碼 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 招生人數(shù) | 招生地區(qū) (人數(shù)) |
特殊說(shuō)明 |
T400026 (提招) |
01 | 護(hù)理 | 3+2 | 男20女50(?。?/td> | 全市 | 01專(zhuān)業(yè)前三年2000元/學(xué)年,后兩年上課地點(diǎn)在北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校,學(xué)費(fèi)按高職院校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)﹔ 02-04專(zhuān)北前三年2000元/學(xué)年﹔后兩年上課地點(diǎn)在北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院,學(xué)費(fèi)6000元/學(xué)年﹔ 05專(zhuān)讓前三年2000元/學(xué)年﹔后兩年上課地點(diǎn)在北京城市學(xué)院,學(xué)費(fèi)按高職院校標(biāo)準(zhǔn)收取; 06專(zhuān)業(yè)2000元/學(xué)年; 01、05專(zhuān)業(yè)為與北京城市學(xué)院銜接的“3+2”模式試驗(yàn)班; 02-04專(zhuān)業(yè)為與北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院銜接的“3+2”模式試驗(yàn)班 |
02 | 護(hù)理 | 3+2 | 男30女60(住) | |||
03 | 護(hù)理 | 3+2 | 男10女20(?。?/td> | |||
04 | 康復(fù)技術(shù) | 3+2 | 30(?。?/td> | |||
05 | 中藥 | 3+2 | 男8女17(?。?/td> | |||
06 | 藥劑 | 3 | 男8女17(?。?/td> | |||
400026(統(tǒng) 招) |
01 | 護(hù)理 | 3+2 | 男15女35(?。?/td> | ||
02 | 護(hù)理 | 3+2 | 男15女5(?。?/td> | |||
03 | 護(hù)理 | 3+2 | 男5女15(?。?/td> | |||
04 | 康復(fù)技術(shù) | 3+2 | 20(?。?/td> | |||
05 | 中藥 | 3+2 | 男5女10(?。?/td> | |||
06 | 藥劑 | 3 | 男5女10(?。?/td> |
北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校始終注重師德建設(shè),并將其作為師資隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題,近幾年,學(xué)校相繼舉辦了專(zhuān)家講座、名師授課、聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn)、年輕教師校外培訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng),強(qiáng)化教師對(duì)神圣教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,鞭策廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。不斷提升教師的教學(xué)技能與思想素質(zhì)。
北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展理念
學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅(jiān)持“崇德、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),提升師生綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以打造一流醫(yī)護(hù)職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),以培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才為方向,積極穩(wěn)步探索具有中等職業(yè)教育特色、發(fā)展的改革之路。2019年開(kāi)始,圍繞“實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、會(huì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
無(wú)論未來(lái)的選擇如何,學(xué)生只要自己多多努力提升自己的實(shí)力。將來(lái)畢業(yè)之后,就可以憑借自己優(yōu)秀的實(shí)力,獲得不錯(cuò)的就業(yè)發(fā)展。未來(lái)想要發(fā)展的更好,就需要學(xué)生多多努力提升自己的學(xué)歷,才能讓自己的職業(yè)發(fā)展空間更廣。