想要寫出一篇高分作文,我們除了要積累一些寫作經(jīng)驗,還需要了解寫作的特點以及一些影響因素。湖北工程學院新技術(shù)學院漢語言文學專業(yè)《基礎(chǔ)寫作》就考查了相關(guān)的內(nèi)容。
一、考試要求
1、理解現(xiàn)代寫作的特點,了解寫作在科技時代的意義;
2、了解寫作活動中主體因素、客體因素、受體因素、載體因素的構(gòu)成;
3、熟練掌握一些基本的寫作表達方式和技能技巧;
4、掌握散文文體和評論文文體的特征,能夠熟練地把握散文文體和評論文體的寫作;
二、影響因素
1、主體因素
寫作活動的緣起;主體的主宰作用;主體在寫作活動中的地位;網(wǎng)絡(luò)時代寫作主體的基本特征;網(wǎng)絡(luò)時代對寫作主體的基本要求;影響寫作活動的重要主體因素。
2、客體因素
寫作客體的含義及屬性;寫作客體類型的多樣化;寫作客體在寫作活動中的地位和作用;寫作客體與材料、題材;聚材、選材;“虛擬實在”與網(wǎng)上取材;在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體。
三、文體特點
1、散文
散文用辭的三種境界(言盡意盡、言盡意圓、言外有意);散文的三種激發(fā)(閃回、閑筆、聚焦)。
散文的類型特征:敘事散文、言情散文、明理散文;散文的基本特征:自我的寫真性、對象的廣泛性、表達的自由性
2、評論文
社會短評的幾種方法:尋根溯源法、揭示內(nèi)涵實質(zhì)法、影響分析法等;學術(shù)短評的特點:專業(yè)性、針對性、靈活性;學術(shù)短評的選題類型:辨析指謬型、探討商榷型、辯駁型、贊譽生發(fā)型。
寫作是一個長期訓練的過程,在了解到理論知識的基礎(chǔ)下,還是要多多實踐才能真正的提升自己寫作水平以及鑒賞能力。