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UI設(shè)計專業(yè)介紹:UI設(shè)計(或稱界面設(shè)計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分為實體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:園林綠化基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:園林技術(shù)本科:林學(xué)、園林園林綠化專業(yè)簡介:本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計理論和技能的培
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:灌排工程工、渠道維護工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水利工程、水利工程施工技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)水利工程農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)培養(yǎng)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:種子生產(chǎn)與經(jīng)營基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:種子生產(chǎn)與經(jīng)營本科:種子科學(xué)與工程種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)簡介:種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)具備作物遺傳育種、種子種苗生產(chǎn)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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機械工程專業(yè)簡介:機械工程專業(yè)(MechanicalEngineering)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗,研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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影視攝影與制作專業(yè)簡介:影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學(xué)院新建的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、視聽思維和職業(yè)攝影攝像師的基本素質(zhì),具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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商務(wù)助理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):為適應(yīng)長三角地區(qū)尤其是蘇南地區(qū)各行業(yè)高度信息化的發(fā)展,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、團隊意識和社會責(zé)任心,能夠在企事業(yè)單位中進行信息化管理和運營,具備良好的外語水平,能夠
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:拖拉機駕駛員、聯(lián)合收割機駕駛員、農(nóng)用運輸車駕駛員、農(nóng)機修理工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機電設(shè)備維修與管理本科:農(nóng)業(yè)
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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備必要的中、西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識,掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù),能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介:景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強的旅游組織能力,能從事旅游景區(qū)、景點的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應(yīng)用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
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航空服務(wù)專業(yè)介紹:旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空
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資產(chǎn)評估與管理專業(yè)簡介:資產(chǎn)評估與管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估、資產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、財務(wù)會計、審計、信息學(xué)、中國稅收、會計電算化、項目評估、投資經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、股份制經(jīng)濟概論、公司通論、國際
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護理專業(yè)介紹:護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人
招生對象: | 學(xué)制: | 學(xué)歷層次:
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專業(yè)名稱:木材加工專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:木材加工技術(shù)本科:林學(xué)木材加工技術(shù)專業(yè)簡介:木材加工技術(shù)專業(yè)賠養(yǎng)具
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專業(yè)名稱:發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運行與維護本科:電氣工程及其自動化發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)
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藥學(xué)專業(yè)介紹:藥學(xué)是醫(yī)學(xué)門類中藥學(xué)專業(yè)類中的一個專業(yè),主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問。具體來說,從最開始的藥物研究、開發(fā),到生產(chǎn)、加工,以及最后的流通使用,所有過程只要是和“藥”相關(guān)的,都屬于藥學(xué)的
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服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實際
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小學(xué)教育專業(yè)介紹:小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
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會計電算化專業(yè)簡介:會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計
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專業(yè)名稱:煤炭綜合利用基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:煤炭深加工與利用本科:礦物加工工程、煤及煤層氣工程煤炭綜合利用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)煤炭綜合利用的生產(chǎn)操作人員和管
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