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專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:拖拉機(jī)駕駛員、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員、農(nóng)用運(yùn)輸車駕駛員、農(nóng)機(jī)修理工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)電設(shè)備維修與管理本科:農(nóng)業(yè)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電子材料與元器件制造基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電子工藝與管理本科:電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程電子材料與元器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電子材料和電
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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鉆井技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握石油天然氣鉆井技術(shù)基本知識(shí),具備石油天然氣鉆井生產(chǎn)與管理能力,從事石油天然氣鉆井等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人
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專業(yè)名稱:發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)
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專業(yè)名稱:制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:制冷與冷藏技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)本科:建筑環(huán)境與設(shè)備工程制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本
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專業(yè)名稱:生態(tài)環(huán)境保護(hù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水土保持本科:環(huán)境工程生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作人員。生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)就業(yè)面向:
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專業(yè)名稱:船舶制造與修理基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、船舶工程技術(shù)、船舶檢驗(yàn)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化船舶制造與
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專業(yè)名稱:火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置本科:熱能與動(dòng)力工程火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)
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專業(yè)名稱:森林資源保護(hù)與管理基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:護(hù)林員、林木種苗工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:森林資源保護(hù)、野生植物資源開(kāi)發(fā)與利用、野生動(dòng)物保護(hù)本科:森林資源保護(hù)與游憩
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社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:社區(qū)管理與服務(wù)主要研究現(xiàn)代社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)及行政學(xué)等方面的基本知識(shí),掌握社區(qū)建設(shè)與管理的基本知識(shí)、基本技能以及有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有較高的應(yīng)用寫(xiě)作能力、
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專業(yè)名稱:機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用本科:機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)教育、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與:技術(shù)機(jī)電產(chǎn)品
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服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)簡(jiǎn)介:服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)服裝企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才;學(xué)生在掌握較高的服裝款式設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事服裝制板、服裝
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航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航空發(fā)動(dòng)機(jī)基本工作原理,以及發(fā)動(dòng)機(jī)及其附件的功用、組成等基本知識(shí),具備航空發(fā)動(dòng)機(jī)主體和附件修理
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電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)簡(jiǎn)介:通過(guò)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)員在掌握必備電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對(duì)一般質(zhì)量異常和客戶投訴進(jìn)行分析處理,對(duì)質(zhì)量管理的
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助產(chǎn)專業(yè)介紹:貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技
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專業(yè)名稱:建筑與工程材料基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書(shū)舉例:建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗(yàn)工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工:繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:高分子材料應(yīng)用技術(shù)
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勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)簡(jiǎn)介:勞動(dòng)與社會(huì)保障主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,了解國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論及實(shí)踐的歷史和現(xiàn)狀,具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行
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機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介:機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。隨著電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機(jī)械學(xué)科的交叉滲透,機(jī)械類專業(yè)早就不那么“機(jī)械”,機(jī)械類專業(yè)的學(xué)
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專業(yè)名稱:木材加工專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:木材檢驗(yàn)師、木材防腐師(四級(jí))繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:木材加工技術(shù)本科:林學(xué)木材加工技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:木材加工技術(shù)專業(yè)賠養(yǎng)具
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專業(yè)名稱:水利水電工程施工專業(yè)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書(shū)舉例:施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料試驗(yàn)員、造價(jià)員(土建)、信息資料員、工程測(cè)量員、測(cè)量放線工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水利工程
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