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專業(yè)名稱:農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、電氣設(shè)備安裝工、農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:農(nóng)村電氣化技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)電氣化與自動化農(nóng)村電氣技術(shù)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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紡織品設(shè)計專業(yè)介紹:紡織品設(shè)計,英文名稱:TextileDesign,是一個范圍較廣的職業(yè),它包括印花設(shè)計、機織物、針織物、裝飾織物及配飾的設(shè)計。在服裝及紡織品公司內(nèi)部,有許多不同類型的工作適合紡織品設(shè)計師去做
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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室內(nèi)設(shè)計專業(yè)簡介:室內(nèi)設(shè)計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設(shè)計制作員、裝飾美工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:建筑設(shè)計技術(shù)本科:建筑學(xué)建筑
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:繼電保護及自動裝置調(diào)試維護基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電力系統(tǒng)繼電保護與自動化本科:電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調(diào)試維護專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)繼電
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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社會體育專業(yè)簡介:社會體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備社會體育的基本理論,基本知識與基本技能,具備較高的組織能力、社會交往等能力,能在社會體育領(lǐng)域中從事
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電子電器應(yīng)用與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:電子聲像技術(shù)、計算機硬件與外設(shè)、應(yīng)用電子技術(shù)本科:電子信息工程電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電子電器
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航空運輸?shù)幕疽?guī)章、通用航空航務(wù)運行管理等基本知識,具備通用航空飛行運行組織、航空氣象服務(wù)、情報
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運行專業(yè)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風(fēng)工、制冷工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:太陽能與沼氣技術(shù)利用基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:城市熱能應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科:熱能與動力工程太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)太陽能、
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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工業(yè)分析與檢驗專業(yè)簡介:工業(yè)分析與檢驗專業(yè),是生化與藥品大類下一門專業(yè)課程,該專業(yè)注重培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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司法信息安全專業(yè)簡介:司法信息安全專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強及綜合素質(zhì)好,能適應(yīng)我國司法改革和法制建設(shè)需要、熟悉我國司法系統(tǒng)相關(guān)法律、法規(guī)和政策及相關(guān)知識,掌握
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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健身指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):實施“訂單式”校企合作培養(yǎng)模式,我們將與健之行、馬爾斯、北緯25度、健尚體育、常州來加來、上海黃興體育公園等健身服務(wù)有限公司合作,以企業(yè)的需求為培養(yǎng)目標(biāo),強調(diào)以就業(yè)為
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電氣自動化技術(shù)專業(yè)簡介:電氣自動化技術(shù)專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識;熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:汽車制造與檢修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷本科:機械設(shè)計制造及其自動化、汽車服務(wù)工程、車輛工程汽
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專業(yè)名稱:微電子技術(shù)與器件制造基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電子工藝與管理、微電子技術(shù)本科:電子科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、微電子制造工程微電子技術(shù)與器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:供用電技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:供用電技術(shù)本科:電氣工程及其自動化供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)供、用電技術(shù)應(yīng)用人員。供用電技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:
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專業(yè)名稱:金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:金屬材料與熱處理技術(shù)本科:金屬材料工程金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用的操
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民政管理專業(yè)簡介:民政管理主要研究民政工作的基本知識及民政軟件操作,熟悉我國民政行政管理法規(guī)、政策,具備公共管理及行政管理策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力,掌握辦公室自動化的技術(shù),并具有較強的社
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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新聞采編與制作專業(yè)簡介:隨著改革開放的不斷深入和國家政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,新聞行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重,尤其是新聞采編與制作專業(yè)。新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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