學校簡介

　　興義市第四中學，時建于1978年，老校區(qū)位于貴州省興義市坪東街道辦事處崇文路。2013年，加入興義五中教育集團，成為興義五中教育集團四中校區(qū)，學校先后在2017,2018年興義市公辦學校期末測評中為全市公校前三，獲得貴州省教育廳中小學三生四愛五好學校，在貴州省青少年學生機器人競賽獲得優(yōu)秀指導學校。學校于2018年整體搬入興義五中老校區(qū)，更名貴州省興義四中。

　　辦學歷史

　　興義四中，始建于1978年，辦學四十多年來培養(yǎng)出大量社會優(yōu)秀學生，學校在上世紀90年代為興義市家喻戶曉的學校，學生在四中上學極大可能考上興義市民族師范學院，21世紀初，由于學校正嘗試素質(zhì)教育改革，但由于經(jīng)驗不足，管理不善，曾經(jīng)一度教育局準備將四中撤銷，于興義三中合并，但好在起死回生下，2006年學校高中部于興義三中和并，與三中初中部合并，2014年加入興義五中教育集團，改變?yōu)榧乃拗茖W校。

　　所獲榮譽

　　回顧往昔，經(jīng)過全體四中人的努力，興義四中2016年中考500分以上105人，八中上線29人，一中上線60人，五中上線155人，一、五、八、興義中學錄取率位居全州公校前茅 ，預計2017年中考錄取一、五、八、興義中學人數(shù)將突破200人。

　　學校先后獲得省教育廳授予的“藝術(shù)學校先進集體”，多次獲州、市“先進學?！薄ⅰ拔拿鲗W?！薄ⅰ拔拿餍@”和“ 繼續(xù)教育工程先進集體”等稱號。

　　2014—2015學年榮獲“教學質(zhì)量管理先進單位”。

　　2014年獲“教育目標管理責任狀一等獎”。

　　2014年獲全國新課標作文競賽“全國優(yōu)秀組織獎”。

　　2014年被全國新課標教育中心授予“新課標作文教學示范校”。

　　2014年獲貴州省第二屆青少年學生機器人競賽“優(yōu)秀組織獎”。

　　2015年獲“教育目標管理責任狀一等獎”。

　　2015年獲“四在學校，幸福校園”的稱號。

　　2016年3月，學校正式被授予“貴州師范大學教師實習師培訓基地”，“興義師院實習基地”。

　　2016年榮獲“貴州省減負、增效、提質(zhì)示范學?！薄ⅰ百F州省三生、四愛、五心、五好示范學校”、“興義市教學質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。

　　2017年3月，學校正式被市教育局定為“云南師宗縣初中教師研修基地”。

　　2018年9月，學校整體搬往興義市第五中學老校區(qū)，與五中初中部合并，同時掛上黔西南民族寄宿制學校。

　　2019年6月，學校機器人校隊赴貴陽參加貴州省學生機器人選拔賽，隊員許志森、劉遠熙獲得二等獎

　　2019年9月，學校機器人校隊參加黔西南首屆青少年機器人競賽，其中超級軌跡項目組許志森、陳秋月獲得一等獎，毛昀熙獲得二等獎，F(xiàn)LL工程組魏鈺人、曾櫓林、劉遠熙獲得二等獎，學校獲得優(yōu)秀指導學校稱號。

　　學校師資

　　學校領(lǐng)導整改食堂問題學校師資隊伍具備良好的師德修養(yǎng)，有較強的業(yè)務(wù)水平和教學實踐能力，是學校持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。學?，F(xiàn)有教師102人，其中中學高級教師26人、中學一級教師50人;省級骨干教師4人、州級骨干5人，市級骨干26人 ，特級名師2人，優(yōu)秀教學名師5人，一級名師5人，二級名師 30人。其中，曾大鵬老師、樊瑞方老師、尤黔飛老師是學校機器人校隊的主要領(lǐng)導教師，學校在老師和同學的帶領(lǐng)下，正走向輝煌。

　　校園環(huán)境

　　學校開辦了學科的各個名師工作室，這讓學生們勤奮學習，老師教的開心，舒心;學校先后成立了韋天續(xù)物理名師工作室、韋玉璋音樂名師工作室。經(jīng)過不斷的探索與實踐，高效的課堂。讓學生學得懂，老師教的會。

　　學校致力打造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，構(gòu)建書香校園，四在幸福校園，實施規(guī)范化精細化管理; 以“養(yǎng)成教育”為切入點，注重“細節(jié)教育”，開展豐富多彩的課外活動，使學生充實，讓真善美住在學生的心靈，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成;把立德樹人滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育的各個方面。學校開設(shè)電子琴社、合唱團、籃球社、羽毛球社、乒乓球社、象棋社、圍棋社、動漫社、科技社等社團活動，拓展學生興趣、彰顯學生個性。通過定期舉行藝術(shù)節(jié)豐富課余生活。

　　安全管理方面，實行行政領(lǐng)導和值班教師24小時值班制度;警務(wù)室和學生宿舍設(shè)立專職人員，安排責任心強的安保人員輪流值班;學校依托寄宿制辦學經(jīng)驗，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自我管理能力;建立校外人員入校登記驗證制度確保校園安全;各項管理責任到人，做到處處有人在，事事有人管，讓學生進得來、留得住、學得好，完全解除家長后顧之憂。食堂由學校指定專人負責管理，配備專業(yè)廚師，對學生一日三餐進行科學、合理調(diào)配。每天提供水果、奶制品等營養(yǎng)品。成立食堂管理委員會(成員由學校領(lǐng)導、班主任代表、家長代表，學生代表共同組成)定期或不定期對學校食堂及生活服務(wù)部進行督查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。2017年9月寬敞、漂亮的新教學樓將正式投入使用。學校的環(huán)境又美麗起來