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河南省工藝美術(shù)學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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河南省工藝美術(shù)學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
河南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  河南省工藝美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  河南省工藝美術(shù)學(xué)校位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的河南省會(huì)鄭州市北林路中段,毗鄰風(fēng)景秀麗的鄭州東風(fēng)渠濱河公園,環(huán)境優(yōu)美。建校58年來,學(xué)校汲取傳統(tǒng)文化精華,堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取的時(shí)代精神,形成了人文特色鮮明的優(yōu)良學(xué)風(fēng),譜寫了培育英才繁榮學(xué)術(shù)和傳承文明的輝煌篇章。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,專業(yè)特色鮮明,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,在全省工藝美術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)域處領(lǐng)軍地位。

  專業(yè)設(shè)置

  隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善,工藝美術(shù)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用日益突出,社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型工藝美術(shù)專業(yè)人才的需求量也日益增多。為了滿足社會(huì)的需求,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,學(xué)校經(jīng)過多年的探索、發(fā)展,設(shè)置了適合社會(huì)需要、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎的視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫游戲、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)等多層次、多方向的專業(yè)體系。

  師資隊(duì)伍

  學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展科學(xué)研究,不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取,不斷開拓創(chuàng)斷,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,學(xué)校實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃,采取自培與選派、長(zhǎng)期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。同時(shí)還推行了教師業(yè)務(wù)量化考核管理制度,實(shí)行教師聘用上崗,建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,有效地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。形成了完整、科學(xué)的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理模式,并已擁有一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,并涌現(xiàn)出大批省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)骨干教師。近年來,學(xué)校教師主編、參編的各類教材和論著近百部,發(fā)表各種作品及論文200余篇(幅),美術(shù)作品入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)畫展百余幅,獲教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)教師近百人。

  人才培養(yǎng)

  學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,積極改革人才培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí),探索教學(xué)理念、培養(yǎng)模式和管理機(jī)制的全方位創(chuàng)新,強(qiáng)化品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè),實(shí)行課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,有力地推動(dòng)了教育質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)模式的科學(xué)轉(zhuǎn)變。學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,目前在校中專生4500余人,高職生2000余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,對(duì)口專升本升學(xué)率連年翻新。畢業(yè)生向來以“適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)用本領(lǐng)強(qiáng)、綜合素質(zhì)強(qiáng)”而受到社會(huì)的廣泛好評(píng),建校54年來,已為社會(huì)輸送4萬多名工藝美術(shù)類的專業(yè)人才,其中涌現(xiàn)出了工藝美術(shù)大師、畫家、教授、工業(yè)設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師等工藝美術(shù)類杰出人才,已成為本省和國(guó)內(nèi)美術(shù)界、設(shè)計(jì)界人才的重要組成部分,為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興做出了很大貢獻(xiàn)。

  所獲榮譽(yù)

  近年來,學(xué)校通過承擔(dān)科研項(xiàng)目、參與國(guó)家和地方重大建設(shè)任務(wù),進(jìn)一步密切與地方的關(guān)系,發(fā)揮服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能作用,自身得到了很大的發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中?!?、“省級(jí)重點(diǎn)中?!?、“省級(jí)文明單位”、“河南省工藝美術(shù)職業(yè)教育教研中心”、“河南省工藝美術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”、“河南省工藝美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)基地”,曾先后榮獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教師培訓(xùn)年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”、省級(jí)“平安校園”、省教育廳“‘五好’基層黨組織”、“‘河南之星’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“河南省五愛教育先進(jìn)單位”、“‘平安建設(shè)工作’先進(jìn)單位”、“市綜合治理先進(jìn)單位”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

  發(fā)展規(guī)劃

  為落實(shí)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,把握職業(yè)學(xué)校發(fā)展的大機(jī)遇,我校提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),把學(xué)校打造成為立足輕工、面向河南、輻射全國(guó)的高層次人才培養(yǎng)的重要基地,知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地;使教學(xué)條件、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)、管理水平、校園文化和社會(huì)效益等方面達(dá)到一流的水平,躋身于全國(guó)工藝美術(shù)類學(xué)校名校行列。

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