學(xué)校簡介

　　余慶縣城關(guān)中學(xué)始建于1984年，原校址在縣城東北角牛場河邊， 2009年縣政府為推進教育均衡發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，決定把城關(guān)中學(xué)整體搬遷至原職業(yè)高級中學(xué)校址，該校址位于縣城區(qū)中心位置，校園占地總面積較原校擴大進一倍，并由原來的走讀式改為寄宿式學(xué)校。

　　我校占地總面積17061平方米，校舍總面積9378平方米，教職工87人，其中專任教師64人，女教師32人，本科學(xué)歷32人，占專任教師總數(shù)50%，專任教師學(xué)歷全部達標(biāo)。專任教師中有高級教師任職資格的11人，中級教師任職資格的27人，中高級教師占專任教師總數(shù)的59%?，F(xiàn)在校學(xué)生1382人，其中男生749人，女生633人，少數(shù)民族學(xué)生208人，寄宿生1128人，農(nóng)村留守學(xué)生239人，19個教學(xué)班。

　　學(xué)校搬遷以來得到各級黨委、政府和教育主管部門的關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)?，F(xiàn)場辦公，指導(dǎo)學(xué)校各方面工作，學(xué)校在各級部門的大力支持下，投入了大量資金，新建、改建了學(xué)生宿舍、食堂，添置電熱水器、壁扇等生活設(shè)施。改造多功能室一間，配置投影儀、音響設(shè)備。在縣教科局的統(tǒng)籌安排下進一步規(guī)范建設(shè)了物理、化學(xué)、生物實驗室和計算機教室，更新完善圖書室，電子閱覽室，學(xué)?，F(xiàn)有圖書3萬余冊(含電子圖書)，生均達到25冊標(biāo)準;增添了音樂、美術(shù)、體育等教學(xué)器材。每間教室均開通閉路電視，配備投影儀、音箱等多媒體，為提高課堂教學(xué)效率充實了物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校校園文化高雅濃厚，主體建筑上貼掛辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念等醒目訓(xùn)導(dǎo)語，班級教室布置亮麗美觀，寢室美化溫馨整潔，食堂管理干凈有序，校園內(nèi)處處是生活的樂園，是凈化心靈的陣地。

　　學(xué)校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，把“兩基”鞏固提高工作作為學(xué)校的長期戰(zhàn)略任務(wù)來抓，外樹形象，內(nèi)強素能，增強吸收力，搬遷以來學(xué)生輟學(xué)率始終控制在1%以下，學(xué)生全科合格率、畢業(yè)率呈逐年上升的良好態(tài)勢。學(xué)校內(nèi)部不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按教育主管部門要求開展教育教學(xué)各項工作，努力做到依法治校，科學(xué)治校。學(xué)校在管理和教育教學(xué)工作上著力打造一支愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的教職工隊伍，班級管理上施行德育導(dǎo)師制，以班主任為核心，每班分配2—3名德育導(dǎo)師，全員全方位管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，加強對學(xué)生的思想道德教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;學(xué)生食宿管理由行政人員牽頭，教職工全員參與，分工負責(zé)、相互配合;教學(xué)工作管理上強化過程管理，以課堂教學(xué)為主陣地，以洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)先進教學(xué)經(jīng)驗及校本課題——四步教學(xué)法為理論指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，教師人人上研討課、匯報課，定時開設(shè)教師論壇，不斷提升教師課堂教學(xué)實際能力及理論素養(yǎng)，不遺余力的支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后組織教師到貴陽、重慶、山東杜郎口中學(xué)等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)達80余人次，同時也聘請專家、名師來校開展教育教學(xué)講座，教師教育教學(xué)理念、教育教學(xué)能力得以不斷提升，從09年到現(xiàn)在教師有200余篇教育教學(xué)論文在各級各類報刊發(fā)表或獲各種獎勵，有100余人次獲教育主管部門的各類表彰，學(xué)校也獲得“十佳改革創(chuàng)新學(xué)校”等十多項榮譽稱號。

　　學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，每天定時組織學(xué)生參加早、中、晚鍛煉，內(nèi)容以廣播體操及自行編排的校園集體舞為主，保證了學(xué)生每天戶外鍛煉時間不少于1小時，每天晚上七點準時組織學(xué)生收看電視新聞，了解國際國內(nèi)大事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事的品質(zhì);定期舉行田徑運動會，球類運動會，校園文化藝術(shù)節(jié)，讓每個學(xué)生的個性特長得以展示和提高;各教研組也結(jié)合學(xué)科內(nèi)容特點開展教育教學(xué)課外活動，如經(jīng)典詩文朗誦比賽、手抄報比賽、課本劇表演、歷史小故事講演，實驗操作競賽及各種知識競賽等，為學(xué)生的全面健康成長，全面提高素質(zhì)提供了平臺。