廣東嶺南職業(yè)技術學院簡介

　　廣東嶺南職業(yè)技術學院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術學?！?，2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準成立。學院投資方為廣州嶺南教育集團有限公司，性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位，實行董事會領導下的校長負責制，賀惠山任董事長，勞漢生任校長。是一所集醫(yī)藥健康類、電子通信類、現(xiàn)代制造類、財經(jīng)管理類和創(chuàng)意設計類專業(yè)為一體的民辦高等職業(yè)技術院校。

　　學院現(xiàn)有廣州和清遠兩大校區(qū)，校園總面積1316畝，校舍建筑面積近55萬平方米，教學、科研儀器設備總值1.67億元，紙質(zhì)圖書逾160萬冊。

　　師資力量

　　有高職在校生19655人;擁有教職工總數(shù)1217人，其中專任教師877人，現(xiàn)有15個教學單位。

　　專業(yè)設置

　　48個高職招生專業(yè)，其中中藥學、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)為省品牌專業(yè)，藥學、模具設計與制造、軟件技術、動漫制作技術四個專業(yè)為省重點建設專業(yè);創(chuàng)校以來，為社會輸送了大批高素質(zhì)技術技能型人才。

　　辦學成果

　　近年來，學院招生連續(xù)多年高出省錄取線幾十分并于第一志愿錄滿，畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦大專院校前列，深受用人單位歡迎和好評。2006年，學院以良好等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2010年，學院獲省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”;2013年，被確定為省民辦院校唯一一所示范性高職院校建設單位;同年獲得教育部等六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號;2015年，被評為“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?！?。2017年，獲得年度民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎。2019年，通過廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?！睆驮u，同年獲得廣東省教學成果一等獎一項、二等獎兩項，并獲省級品牌專業(yè)立項2個。

　　辦學指導思想與特色成效

　　學院堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，以育人為中心，以校企合作、工學結(jié)合為重點，緊密對接區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求，培養(yǎng)具有較高實踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的“博學而雅正，業(yè)專而技精”的高素質(zhì)技術技能型人才。

　　學院堅持以國家關于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最新精神為指導，以示范校建設、國家優(yōu)質(zhì)校建設為引領，注重深化人才培養(yǎng)模式改革，推動學院內(nèi)涵與特色發(fā)展。主要特色成效體現(xiàn)在：

　　一是構(gòu)建“一體兩翼”育人體系。即以育人為主體，專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為兩翼，努力建設成為以大健康產(chǎn)業(yè)為主要特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學。

　　二是深化校企合作、產(chǎn)教融合辦學體制機制建設。圍繞“一校一園”“一院一企”教育產(chǎn)業(yè)格局，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)園-“雙院長”制二級學院-產(chǎn)業(yè)學院的產(chǎn)業(yè)鏈，形成體驗-實踐-實戰(zhàn)教學鏈(崗位鏈)，建設產(chǎn)業(yè)上下游有機銜接的政行校企共建、共治、共享的辦學體制機制。

　　三是推進“1533”工學結(jié)合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”?！?+3”：“1”是完成國家規(guī)定教學任務，“3”是學生在校期間要完成3個真實項目：專業(yè)項目、公益項目、電商項目，以真實項目為抓手，重構(gòu)課程體系;“5+3”：師生組建真實創(chuàng)業(yè)項目團隊，體驗5個角色，配備3個導師; “3段式”：學生在校期間，按照體驗、實踐、實戰(zhàn)的步驟，完成生產(chǎn)實訓活動。

　　四是實施基于美國DQP體系的學分制改革。該項目獲廣東省深化教育領域綜合改革試點項目立項，并獲廣東省2019年教學成果二等獎。

　　五是推行書院制師生共同成長社區(qū)管理模式。全面實行書院制管理，組建七大書院，融博雅教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育為一體，打破年級專業(yè)，構(gòu)建師生共同成長的社區(qū)。

　　六是積極服務社會發(fā)展。學院以服務社會發(fā)展為己任，成立了公益慈善學院、鄉(xiāng)村振興教育學院，與黃埔區(qū)合作共建黃埔社區(qū)學院等，積極投入社會發(fā)展多個領域的服務活動，具有良好的社會聲譽。