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武漢市墨水湖中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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武漢市墨水湖中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:高中
湖北高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  墨水湖中學(xué)學(xué)校是武漢的一所公立中學(xué),周邊交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校校園占地面積3萬(wàn)多平方米,開闊優(yōu)雅,景色宜人,具有良好的辦學(xué)條件,擁有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大樓三棟,建有高規(guī)格、現(xiàn)代化的多媒體教室和理化生實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)儀器設(shè)備均按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全,圖書館藏書近5萬(wàn)冊(cè)。校內(nèi)布局合理,四季樹木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。

  辦學(xué)理念

  以人為本,提升素養(yǎng),多元發(fā)展就是一切以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展為本;追求師生的高素養(yǎng),尊重生命的個(gè)性,激發(fā)生命的潛能,提升生命的質(zhì)量;從而讓師生得到多方向、多層次的發(fā)展。

  辦學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)校成為師生共同的學(xué)園、樂(lè)園,為師生和諧、自主的多元化發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)理想的空間。

  辦學(xué)成果

  學(xué)校以“一流的育人環(huán)境,一流的辦學(xué)條件,一流的管理水平,一流的教師隊(duì)伍,一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標(biāo),力爭(zhēng)使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊(duì)伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量?jī)?yōu)異.努力把學(xué)校建成高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化的,在國(guó)內(nèi)有一定影響,能積極參與國(guó)內(nèi),國(guó)際交流的省級(jí)示范性中學(xué)。走進(jìn)莊嚴(yán)氣派的大門,平整寬敞的學(xué)生廣場(chǎng),整齊亮潔的樓群映入眼簾;錯(cuò)落有致的教學(xué)辦公區(qū)域,靈秀的假山噴泉魚池,幽靜的樹叢花徑隱入其中。整個(gè)學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)生活條件。

  學(xué)校從九十年代就開始進(jìn)行藝術(shù)教育,提出了“大膽探索分流教育,努力突出藝術(shù)教育,全面提高教育質(zhì)量,積極爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校”的辦學(xué)思路。通過(guò)十多年的積極實(shí)踐與大膽探索,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)效率與教育質(zhì)量的全面提高,學(xué)校先后被認(rèn)定為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“武漢市文明學(xué)?!薄ⅰ拔錆h市特色高中”,學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。我校藝術(shù)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),碩果累累。至今已有數(shù)百名學(xué)生跨進(jìn)各類藝術(shù)院校。藝術(shù)教育的辦學(xué)傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì),正是我們十多年辦學(xué)歷程所積累的重要資源,發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì),以此為突破口優(yōu)化學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,通過(guò)藝術(shù)教育這一途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。從而實(shí)現(xiàn)市美術(shù)特色高中的辦學(xué)目標(biāo),走一條普通中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育、突出藝術(shù)教育的特色之路。

  所獲榮譽(yù)

  學(xué)校以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,師生共獲各類國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近500人次,同時(shí)學(xué)校還先后榮獲“2005年度教育教學(xué)受表?yè)P(yáng)單位”稱號(hào)、“2006年度教育教學(xué)受表彰”稱號(hào)、“2008年度教育教學(xué)受表?yè)P(yáng)單位”、“科技教育先進(jìn)單位”稱號(hào)、“區(qū)文明單位”稱號(hào)和“五好領(lǐng)導(dǎo)班子”稱號(hào)、“區(qū)課改先進(jìn)集體”稱號(hào)、“區(qū)宣傳報(bào)道優(yōu)勝單位”、“區(qū)民主評(píng)議合格學(xué)?!?、“平安校園”、“區(qū)先進(jìn)教科室”、“2006年、2008年教育教學(xué)示范崗”、“先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)。

  學(xué)校重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),工作中我們堅(jiān)持德育為首,突出心理健康教育,圍繞“發(fā)展?服務(wù)”教育模式,不斷探索德育工作的新思路和新方法。近年來(lái),學(xué)校先后有近百名學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科、科技及藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)。

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