學(xué)校簡(jiǎn)介

　　西雙版納傣族自治州民族中學(xué)創(chuàng)建于1982年11月1日，2016年7月晉升為云南省一級(jí)三等高完中，2019年5月28日正式引進(jìn)四川成都七中東方聞道網(wǎng)校高中直播班教學(xué)模式。是我州目前唯一的一所省定民族中學(xué)和全州最大的寄宿制學(xué)校。

　　近40年來(lái)，我校秉承質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，奉行“團(tuán)結(jié)、和諧、包容、創(chuàng)新、提升”的管理理念，注重民族文化的傳承與教育，積極打造濃郁的校園民族特色，嚴(yán)格依法依規(guī)治校，辦學(xué)水平和教學(xué)效益逐年提升。得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，成為州內(nèi)的一所品牌學(xué)校。

　　學(xué)校現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1629人。全州傣、哈尼、布朗、拉祜、基諾、瑤等十多種少數(shù)民族學(xué)生匯聚這里，共同求知、共圖發(fā)展。目前，學(xué)校在編教職工124人，專任教師99人,其中女教師78人，少數(shù)民族教師36人;特級(jí)教師2人,高級(jí)教師34人，一級(jí)教師50人。教師平均年齡在39歲左右。

　　2005年6月1日，西雙版納州人民政府為落實(shí)“科教興州”的戰(zhàn)略思想,根據(jù)全州民族教育發(fā)展的總體趨勢(shì),為不斷適應(yīng)我州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，決定舉全州之人力、物力、財(cái)力，重新選址將西雙版納州民族中學(xué)建成一所標(biāo)志性、示范性完全中學(xué)。西雙版納州民族中學(xué)新校區(qū)位于景洪市曼弄楓片區(qū)(西雙版納旅游度假區(qū)第二開(kāi)發(fā)區(qū))，總占地面積為15萬(wàn)平方米(226畝)。學(xué)校按云南省一級(jí)一等完全中學(xué)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)。新校區(qū)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建筑氣勢(shì)恢弘，洋溢現(xiàn)代氣息，總建筑面積為5.9萬(wàn)平方米，學(xué)校按照校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，具有濃郁民族特色的園林景觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)施工。

　　甘灑汗水育桃李，耕耘地里普新篇。面對(duì)更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，西雙版納州民族中學(xué)將大力整合資源，構(gòu)建和諧校園，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力拼搏，為辦好家鄉(xiāng)人民滿意的教育，為回報(bào)社會(huì)、造福一方而努力。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校的總體辦學(xué)規(guī)模為：在校學(xué)生3000人(可容納住校生2892人)，教職工240人。學(xué)校的工程建設(shè)分兩期進(jìn)行，第一期工程于2009年7月竣工，建筑面積3.3萬(wàn)多平方米，可容納住校生1446人。全部工程建設(shè)完畢后，學(xué)校將形成以60間普通教室、44間功能教室為主體的現(xiàn)代化教學(xué)樓(已經(jīng)竣工)，以辦公樓、學(xué)生公寓、多功能報(bào)告廳，體育館、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)、超市、食堂、10跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為輔助教學(xué)設(shè)施的整體建筑群。

　　在教學(xué)設(shè)備配置上，學(xué)校將配備標(biāo)準(zhǔn)化的理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)教室。在多媒體教室的配置上將逐步采用最先進(jìn)的交互式電子白板作為多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高課堂教學(xué)的效率。在后勤保障上，學(xué)校按照學(xué)生公寓的標(biāo)準(zhǔn)，配置6人間的標(biāo)準(zhǔn)宿舍，每間宿舍均配備相應(yīng)的寫(xiě)字桌、衛(wèi)生間、熱水洗浴和磁卡電話，校園內(nèi)設(shè)有大型學(xué)生食堂和超市;擁有較為完善的戶外體育鍛煉設(shè)施和數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)，安全監(jiān)控系統(tǒng)，校園內(nèi)所有計(jì)算機(jī)均實(shí)現(xiàn)光纖寬帶聯(lián)網(wǎng)。

　　管理模式

　　在上級(jí)部門的關(guān)心與全體教職工的共同努力下，學(xué)校健康有序地整體推進(jìn)，素質(zhì)教育進(jìn)程加快，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成，已成為西雙版納州一所綜合性的民族特色的中學(xué)。在制度建設(shè)方面，推行“依法治校、民主治?！?在管理理念方面落實(shí)“人文管理”等思路;在運(yùn)行機(jī)制方面采取“崗位責(zé)任制、全員聘用制”等措施。在自我調(diào)控體系方面不斷增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、管理、運(yùn)行等方面的靈活機(jī)制，努力形成學(xué)校部門之間、教師之間、師生之間的和諧的關(guān)系，努力以自身發(fā)展的和諧來(lái)共建社會(huì)的和諧發(fā)展。

　　西雙版納州民族中學(xué)將教學(xué)質(zhì)量的提升作為學(xué)校的生存和發(fā)展的工作重心，自新校區(qū)建成之日起，學(xué)校就與一批省內(nèi)外知名學(xué)校建立了緊密的合作伙伴關(guān)系，從教育理念、師資培訓(xùn)到信息資源進(jìn)行全方位對(duì)接。學(xué)校逐年有計(jì)劃地從陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、北京體育大學(xué)、云南師范大學(xué)等全國(guó)著名的師范院校招收優(yōu)秀的大學(xué)本科畢業(yè)生、研究生(現(xiàn)已招到優(yōu)秀大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生12人，碩士研究生3人)作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后備骨干教師，并從州內(nèi)外重點(diǎn)中學(xué)選聘一批優(yōu)秀管理人才、骨干教師，學(xué)科帶頭人(全州兼職教研員)到學(xué)校任教。在教育教學(xué)管理上學(xué)校將采用“制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化”的管理模式，以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展和提升作為學(xué)校教育的理念，全面推進(jìn)高中新課程改革，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將在全州率先開(kāi)設(shè)日語(yǔ)選修課。學(xué)校將按照州委、州政府的要求，為當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族培養(yǎng)優(yōu)秀高中學(xué)生，用5～6年的時(shí)間將西雙版納州民族中學(xué)新校區(qū)建設(shè)成為“省內(nèi)一流，全國(guó)知名”的示范性、優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)中學(xué)。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　建校至今，學(xué)校共向高一級(jí)學(xué)校輸送了2508名高中生，3925名初中畢業(yè)生。學(xué)校中考成績(jī)，歷年來(lái)都位居全州前列，享有較高聲譽(yù);高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，上線率逐年提升。除為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生外，根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要，學(xué)校為邊疆建設(shè)培養(yǎng)了一批批少數(shù)民族干部的后備人才，為農(nóng)村的文明建設(shè)與和諧發(fā)展輸送了一屆屆較高素質(zhì)的公民，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，遍及西雙版納州各市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨，在邊疆建設(shè)和文明發(fā)展中發(fā)揮著帶頭作用。

　　作為西雙版納州民族教育的窗口學(xué)校，州民族中學(xué)先后接待過(guò)美國(guó)、英國(guó)、日本、泰國(guó)、老撾等多個(gè)國(guó)家的教育訪問(wèn)團(tuán)，享有云南省“培養(yǎng)體育后備人才(田徑試點(diǎn))學(xué)?！?、“法制教育先進(jìn)學(xué)?！?，西雙版納州“文明單位”、“科技先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?、“德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ碍h(huán)境友好示范學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?、“工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“財(cái)務(wù)決算先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校在球類、文藝表演、演講、書(shū)畫(huà)等方面也多次在全州、全省的比賽中獲獎(jiǎng)。自1999年以來(lái)，先后有1位教師獲全國(guó)“模范教師”稱號(hào)，5位教師獲全國(guó)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，有近40位獲省、州級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。