學(xué)校簡介

　　始建于1987年的云南省麻栗坡民族中學(xué)，是省屬國有公辦全寄宿制完全中學(xué)，學(xué)校位于麻栗坡縣城北郊，風(fēng)景秀麗、環(huán)境幽雅、山青水美的疇陽河右岸。建校開始，學(xué)校就確定了“以德育為首位、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以科研興學(xué)?！钡霓k學(xué)思想，堅定不移地把握“全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、為高一級學(xué)校輸送大批優(yōu)秀新生、為發(fā)展邊疆民族經(jīng)濟培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)理念。通過近二十年的開拓辦學(xué)，不但初具規(guī)模，現(xiàn)有36個教學(xué)班，1900多名學(xué)生，教職工160人。

　　硬件設(shè)施

　　麻栗坡縣民族中學(xué)占地48002.4平方米，建筑面積12649平方米，有主教學(xué)樓一幢，能容納2500多名學(xué)生，科技樓一幢，內(nèi)設(shè)理化生實驗室，多媒體教室、計算機室、音樂室等，教學(xué)實驗儀器齊全，有藏書23000多冊和上百種刊物的閱覽室，有全縣最大的田徑場和能滿足課外活動的蘭排球場，食宿條件優(yōu)良。這些為莘莘學(xué)子成長成才提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　師資力量

　　麻栗坡縣民族中學(xué)十分重視師資隊伍建設(shè)，每年除有計劃地安排教師離職進修提高業(yè)務(wù)水平外，還鼓勵教師自修擴大知識結(jié)構(gòu)和派部分優(yōu)秀教師到上海、成都、昆明等地考察學(xué)習(xí)，接受外地先進的教育思想和教學(xué)理念。近年來，又從陜西師大、云南大學(xué)、云南師大等大學(xué)引進一批優(yōu)秀畢業(yè)生充實教師隊伍?，F(xiàn)有專職教師107人，其中有中學(xué)特級教師1人，中、高級教師60人，有多名各級學(xué)科帶頭人和骨干教師。初中教師中本科學(xué)歷達75.6%，高中教師本科學(xué)歷達97%。這些教師不但有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，而且有較強的工作能力敬業(yè)精神。雄厚的師資力量為學(xué)生成才提供強有力的保障。

　　文化傳統(tǒng)

　　德育工作是學(xué)校工作的重要組成部份，是學(xué)校工作的靈魂。為了開展好德育工作，學(xué)校結(jié)合邊疆民族學(xué)生的實際，把培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自強觀念以及開拓創(chuàng)新的精神，作為德育工作的基本目標，切實開展愛國、愛家鄉(xiāng)的教育、民族團結(jié)教育、禁毒、禁賭教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　而且創(chuàng)造出輝煌的教學(xué)業(yè)績，高考升學(xué)率穩(wěn)步上升，數(shù)千名各族優(yōu)秀學(xué)子從這里走向國防科技大學(xué)，中央民族在學(xué)，中央財經(jīng)大學(xué)，北京交通大學(xué)等全國重點大學(xué)，學(xué)校的知名度、影響力在社會上不斷提高。

　　校園管理

　　麻栗坡縣民族中學(xué)樹立以人為本、為學(xué)生服務(wù)、向家長負責的思想。變領(lǐng)導(dǎo)者、監(jiān)督者為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的引導(dǎo)者、服務(wù)者和知心人。尊重學(xué)生人格，張揚個性，對學(xué)生既嚴格要求，又重在激勵。并充分利用各種形式對學(xué)生進行高尚思想品德教育、法紀教育、誠信教育、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育等，使學(xué)生畢業(yè)后能成為知書達禮、舉止文明、自律自強的社會主義“四有新人?！?/p>

　　校園文化

　　麻栗坡縣民族中學(xué)組建了各種校園文化團體，開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校每年定期召開大型運動會。一是鍛煉和檢測學(xué)生身心素質(zhì);二是選拔和培養(yǎng)體育人才，為體育院校輸送合格新生和為各級體育運動隊輸送優(yōu)秀運動員。如我校2005年向縣選送的運動員候云麗同學(xué)在2005年文山州第七屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會上，一人奪得射弩三枚金牌。學(xué)校的文藝隊除喜慶節(jié)日在校內(nèi)演出外，還到社會演出，并在縣上組織的演出比賽中，多次獲得第一名。通過舉辦運動會、文化藝術(shù)活動等，加強了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了文明建康、積極向上的校園文化氛圍。

　　辦學(xué)思想

　　學(xué)校針對邊疆學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊的實際，確立“以學(xué)生為本”的思想，教學(xué)中做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅持“抓基礎(chǔ)、減負擔;低起點、高要求;慢速度，嚴施教;勤輔導(dǎo)、多啟發(fā)”的教學(xué)原則。努力做到“六個最優(yōu)”結(jié)合，即教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用最優(yōu)結(jié)合;教法改革與學(xué)法指導(dǎo)最優(yōu)結(jié)合;傳授知識與培養(yǎng)能力最優(yōu)結(jié)合;課堂教學(xué)與課外實踐最優(yōu)結(jié)合;統(tǒng)一要求與因材施教最優(yōu)結(jié)合;傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段最優(yōu)結(jié)合。通過優(yōu)化教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　學(xué)生成績

　　從1990年有第一屆畢業(yè)生以來，初中曾創(chuàng)下連續(xù)十多年中考升學(xué)率全縣第一名的好成績，高考升學(xué)率穩(wěn)步提高，近幾年均在80%以上。2006年再創(chuàng)造輝煌，有190多人上分數(shù)線，其中有4人實考分突破600分。上重點、一般本科的學(xué)生數(shù)均比上年增加了一倍，有近200名學(xué)生分別被中央民族在學(xué)、北京交通大學(xué)、國防科技大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)等全國大專院校錄取。

　　所獲榮譽

　　通過采取多種教育途徑，使學(xué)校德育工作取得顯著的成效，多次被省州縣授予“德育先進集體”、“民族團結(jié)進步先進集體”、“思想政治教育先進集體”、“文明學(xué)校”等榮譽稱號。

　　獎助辦法

　　幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)濟困難,保障錄取來的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而影響學(xué)業(yè)，是體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性，維護邊疆社會穩(wěn)定的一件大事，麻栗坡民族中學(xué)招生是面向全縣，特別是面向農(nóng)村和少數(shù)民族。除少數(shù)民族學(xué)生每月享受30元生活補助費、初中生照樣享受免費的義務(wù)教育外，有相當一部份學(xué)生經(jīng)濟十分困難。為了使廣大貧困家庭的子女進得來、留得住，學(xué)校制定了一系列資助貧困學(xué)生的辦法，并爭取到國內(nèi)外的各類資助，每年獲得資助款達20多萬元，受資助的學(xué)生達數(shù)百人，有的考取大學(xué)后還繼續(xù)聯(lián)系資助。學(xué)校還實行獎學(xué)金制度，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?！笆晃濉逼陂g的麻栗坡民族中學(xué)，乘著深化教育改革的東風(fēng)，將不斷完善各種設(shè)備，使之成為邊疆民族教育的一道亮麗風(fēng)景，成為嵌鑲在祖國西南邊陲一顆璀璨的明珠，散發(fā)出更耀眼奪目的光芒!