湛江市第五中學(xué)簡(jiǎn)介

　　湛江市第五中學(xué)是一所具有50多年歷史的區(qū)屬完全中學(xué)， 2001年獲香港著名企業(yè)家田家炳先生捐助，為銘頌田先生盛德，又冠名“湛江市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，學(xué)校位于湛江市赤坎區(qū)康寧路，占地103畝?，F(xiàn)為廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中創(chuàng)建學(xué)校，廣東省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，湛江市心理健康教育示范學(xué)校，湛江市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，湛江市“園林式單位”。

　　湛江市第五中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科學(xué)發(fā)展，和諧辦學(xué)”理念，不斷完善辦學(xué)條件，努力提高管理水平。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高，成績(jī)顯著。學(xué)校高考年年創(chuàng)新高，2004年以來(lái)曾七次被評(píng)為“湛江市高考先進(jìn)單位”；2008年以來(lái)中考總分、平均分連續(xù)四年居赤坎區(qū)屬中學(xué)第一。2006年學(xué)校獲評(píng)“湛江市教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)?！保?008年獲評(píng)“湛江市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“湛江市先進(jìn)基層黨組織”，2010年獲評(píng)“全國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放先進(jìn)單位”，2011年獲評(píng)“湛江市先進(jìn)集體”。

　　我校全力創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校。作為赤坎區(qū)政府傾力打造的龍頭學(xué)校，區(qū)投入近兩千多萬(wàn)元建設(shè)配套完善的教學(xué)綜合樓和學(xué)生宿舍樓，使我校的辦學(xué)條件達(dá)到省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　師資隊(duì)伍

　　學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師73人，中學(xué)一級(jí)教師116人。擁有一批省、市、區(qū)享譽(yù)粵西的名師，如蘇南富校長(zhǎng)為廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估專(zhuān)家，王平老師為廣東省名教師，許宇放老師為南粵優(yōu)秀教師。一批中青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，陶暉等十多位老師是國(guó)家級(jí)或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班成員，鄧紅堅(jiān)副校長(zhǎng)、李小燕主任等7名教師為赤坎區(qū)教師培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)成員。近年來(lái)學(xué)校重視教學(xué)教研改革和學(xué)科教研組建設(shè)，教學(xué)教研成果顯著，其中化學(xué)、生物科組在課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、組織學(xué)生課外活動(dòng)等方面成績(jī)突出，2011年被評(píng)為湛江市示范教研組。

　　高考成績(jī)

　　我校高考本科上線(xiàn)人數(shù)、上線(xiàn)率均穩(wěn)居湛江市面上中學(xué)前列，2004年至2011年連續(xù)八年受到湛江市、赤坎區(qū)教育局通報(bào)表彰，并多次代表面上中學(xué)在湛江市高考總結(jié)會(huì)上作高考經(jīng)驗(yàn)介紹；2010年我校578人參加高考，266人上本科線(xiàn)，本科上線(xiàn)率達(dá)46%。2011年高考更創(chuàng)歷史新高，本科上線(xiàn)321人。

　　我校體藝類(lèi)學(xué)生高考成績(jī)突出，連年超出市教育局下達(dá)高考指標(biāo)，2011年體藝考生上線(xiàn)率達(dá)92%。

　　名師工程

　　學(xué)校面對(duì)全體學(xué)生組建了各種課外活動(dòng)小組，素質(zhì)教育碩果累累。我校大力實(shí)施“名師工程”，在吸引市內(nèi)外大批優(yōu)秀教師和大學(xué)畢業(yè)生改善師資結(jié)構(gòu)的同時(shí)，還通過(guò)實(shí)施“青藍(lán)工程”，開(kāi)展“一賽一評(píng)三展”、“電教五個(gè)一”競(jìng)賽、多媒體說(shuō)課大賽等一系列活動(dòng)培養(yǎng)鍛煉教師。學(xué)校每年均有大量教育教學(xué)科研論文發(fā)表于公開(kāi)出版的各級(jí)刊物上。在濃郁的教育教學(xué)科研氛圍中形成了教師得鍛煉、學(xué)生得發(fā)展、質(zhì)量得提高的良性循環(huán)。

　　辦學(xué)傳統(tǒng)

　　五中堅(jiān)持“靠團(tuán)結(jié)，靠苦干;從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué);抓思想育人，抓制度管人，抓環(huán)境陶冶人，抓質(zhì)量造就人”的良好辦學(xué)傳統(tǒng)，以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為辦學(xué)思想。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教學(xué)督察的督導(dǎo)室，成立了多學(xué)科骨干參加的“學(xué)校課程建設(shè)委員會(huì)”，制定出臺(tái)了“五中課程建設(shè)規(guī)劃”和教學(xué)課程管理制度。

　　教學(xué)特點(diǎn)

　　在全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，高質(zhì)量開(kāi)設(shè)好必修課程的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際開(kāi)設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課，大力加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)，根據(jù)涪陵地方特點(diǎn)和學(xué)校特點(diǎn)，編寫(xiě)校本教材。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校提出了“兩個(gè)突出”：突出素質(zhì)教育、突出教育科研;“兩個(gè)突破”：突破傳統(tǒng)教學(xué)方法、突破傳統(tǒng)教學(xué)手段;“三個(gè)重點(diǎn)”：堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、堅(jiān)持使用普通話(huà);“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”：教學(xué)方法新穎、教學(xué)手段先進(jìn)、教學(xué)效果明顯。引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流、實(shí)踐操作，形成了民主平等、和諧互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。幾年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)新高，高考上線(xiàn)人數(shù)穩(wěn)步上升。